深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
