深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施文化引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展文化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。