深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)突破億(yi)(yi)元(yuan)(yuan)大關(guan)，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元(yuan)(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文化(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。