深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
學院(yuan)地(di)址:廣東省深(shen)圳市南山區留仙(xian)大道7098號 郵編:518055
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