深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue),每年(nian)招生(sheng)時將依據實際(ji)情(qing)況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整(zheng),并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng),詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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