
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。