深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
