
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。