
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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