深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深化國際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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