深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
