深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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