
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
學院地(di)址:廣東(dong)省深圳市南(nan)山區留仙大道7098號 郵編:518055
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