深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年招生時將依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業進(jin)行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)院招生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。

學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和學習討論室，并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛(ai)。