深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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