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深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才培養模式日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才培養模式日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
