
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
25年(nian)間(jian),學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式(shi)發展,年(nian)度(du)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關,累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元,省部市(shi)區(qu)級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
學院地(di)址(zhi):廣東省深圳(zhen)市南山區留仙(xian)大(da)道(dao)7098號 郵編(bian):518055
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