
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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