
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和現代服(fu)務業等重(zhong)點發展領域;形成了專業設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。