深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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