深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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