
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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