深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年(nian)招生時(shi)將依(yi)據實(shi)際情況對專業進行適當調整，并在(zai)部分學院開始試行專業大(da)類(lei)、專業群招生，詳見深圳職業技術(shu)學院招生網站（文(wen)字(zi)鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及(ji)幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。