第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研(yan)討會在我校(xiao)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區同德樓舉行。

11月1日，2018第20屆海峽兩(liang)岸應用型(xing)(xing)（技(ji)(ji)術與職業(ye)）高(gao)等教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)術研討會在我(wo)(wo)校(xiao)隆重舉行。本屆研討會由我(wo)(wo)校(xiao)、上(shang)海第二(er)工(gong)業(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北(bei)科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京聯合(he)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯合(he)發起，我(wo)(wo)校(xiao)承辦(ban)，臺灣地區建國科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、朝陽科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、龍華科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯合(he)舉辦(ban)。來自海峽兩(liang)岸以及港(gang)澳(ao)地區的28所高(gao)校(xiao)的200余位專家、學(xue)(xue)(xue)(xue)者以及青年學(xue)(xue)(xue)(xue)生代(dai)表共聚鵬城，交流對話、互(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)互(hu)鑒，圍繞“智(zhi)能(neng)(neng)時代(dai)與應用型(xing)(xing)高(gao)等教(jiao)育變(bian)革”這一主題，共同謀劃在智(zhi)能(neng)(neng)時代(dai)推動(dong)兩(liang)岸應用型(xing)(xing)高(gao)等教(jiao)育人才培(pei)養與創新發展。

深圳(zhen)市(shi)副(fu)(fu)市(shi)長(chang)王立新、國臺辦交(jiao)流(liu)局(ju)三(san)處副(fu)(fu)處長(chang)毛(mao)玉鋒、廣(guang)東省(sheng)臺辦交(jiao)流(liu)處調研員徐業(ye)昌、深圳(zhen)市(shi)教(jiao)育局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)許(xu)建(jian)領、深圳(zhen)市(shi)臺辦副(fu)(fu)主(zhu)任楊莉、深圳(zhen)市(shi)前海管理局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)田敏(min)、我(wo)校黨委書記陳秋明等以及發起(qi)院(yuan)校領導(dao)(dao)(dao)、合辦院(yuan)校領導(dao)(dao)(dao)、論壇發起(qi)人等領導(dao)(dao)(dao)參加會議。

為助力粵港(gang)(gang)澳大灣區的(de)(de)協同發展(zhan)，今(jin)年研討(tao)(tao)會首次邀請港(gang)(gang)澳地區嘉賓參加(jia)，以擴大研討(tao)(tao)會的(de)(de)影響力，增進海峽兩岸及港(gang)(gang)澳地區之間應用型(xing)高等教育的(de)(de)交(jiao)流與合(he)作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深圳職業(ye)教育的(de)關心支持(chi)。

開(kai)幕式上，王立新(xin)在致辭中首先對(dui)社(she)(she)會(hui)(hui)各(ge)(ge)界(jie)特別是(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育界(jie)長(chang)期以來對(dui)深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)關心支(zhi)持(chi)(chi)表(biao)示衷心感謝。他指出，深(shen)圳(zhen)實(shi)體經(jing)濟的(de)(de)發(fa)展(zhan)離不(bu)開(kai)智(zhi)能制造(zao)，離不(bu)開(kai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育，本(ben)次(ci)大會(hui)(hui)主題“智(zhi)能時代與應用型高等教(jiao)(jiao)(jiao)育變革”與當(dang)前社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)際和未來發(fa)展(zhan)趨(qu)勢相當(dang)契合，可(ke)謂適逢其時。深(shen)圳(zhen)多年來一(yi)直致力于推動職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)，對(dui)標德國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育體系，取得了(le)比較顯著的(de)(de)成績。深(shen)職(zhi)院(yuan)作為(wei)深(shen)圳(zhen)的(de)(de)“職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)名片”，已成為(wei)全國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領域獨具辦學特色、非常有影(ying)響力的(de)(de)人才培養基(ji)地，市委市政府將一(yi)如既往的(de)(de)對(dui)深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)發(fa)展(zhan)、對(dui)深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)建(jian)設給予全力支(zhi)持(chi)(chi)。他希(xi)望，在本(ben)次(ci)研(yan)討會(hui)(hui)上，各(ge)(ge)方專家學者可(ke)以多交流好經(jing)驗、好做法，多為(wei)深(shen)圳(zhen)傳經(jing)送(song)寶，支(zhi)持(chi)(chi)深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)，支(zhi)持(chi)(chi)深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)發(fa)展(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋明說(shuo)(shuo)，二十年來，通過研討(tao)會這(zhe)個平(ping)臺，兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)用(yong)型院校進(jin)一(yi)步拓(tuo)寬了(le)交流合作(zuo)的(de)(de)領域，提升了(le)交流合作(zuo)水平(ping)，取得了(le)一(yi)系列豐(feng)碩的(de)(de)成果，擴大了(le)兩(liang)(liang)岸(an)師生的(de)(de)受益面和(he)獲得感，為兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)用(yong)型高等教(jiao)育(yu)發展注入源源不斷的(de)(de)強勁動(dong)力。他說(shuo)(shuo)，智(zhi)能化時(shi)(shi)代(dai)悄然而至，給兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)用(yong)型高等教(jiao)育(yu)帶(dai)來了(le)共(gong)同的(de)(de)機遇與挑戰。面對(dui)新時(shi)(shi)代(dai)對(dui)應(ying)用(yong)型技術人才的(de)(de)新要求，我們應(ying)該不負歷史和(he)時(shi)(shi)代(dai)所(suo)托(tuo)，主動(dong)承擔(dan)職責，攜(xie)手推動(dong)兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)用(yong)型高等教(jiao)育(yu)合作(zuo)向縱深邁進(jin)。

與會人員合影。

據(ju)了(le)(le)解，始(shi)于(yu)1999年的(de)(de)(de)海峽兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)(ying)(ying)用(yong)型(xing)(xing)（技(ji)術(shu)與(yu)職(zhi)業(ye)）高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)學術(shu)研討會，由我校(xiao)、上海第二工業(ye)大學、臺北科(ke)技(ji)大學、北京聯(lian)合大學聯(lian)合發起，并每年于(yu)北京、上海、深(shen)圳、臺灣四地輪流(liu)舉辦，今年已(yi)(yi)是第20屆。20年來(lai)，這一平(ping)臺為兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)(ying)(ying)用(yong)型(xing)(xing)高(gao)等(deng)院校(xiao)尤其是高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)院校(xiao)構建(jian)了(le)(le)一個展示自我、互動(dong)(dong)交流(liu)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)渠道，推(tui)動(dong)(dong)了(le)(le)兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)(ying)(ying)用(yong)型(xing)(xing)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)共同(tong)發展，舉辦至今已(yi)(yi)逐漸發展成為在兩(liang)(liang)岸(an)教(jiao)育(yu)界具有重(zhong)要(yao)影響的(de)(de)(de)高(gao)規格、高(gao)層次的(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)型(xing)(xing)學術(shu)盛會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全(quan)天的研(yan)討(tao)會(hui)內容豐富、主題(ti)突出(chu)。研(yan)討(tao)會(hui)緊密(mi)圍繞主題(ti)和議題(ti)，進行了形式多樣的探討(tao)和交(jiao)流。除大(da)會(hui)主題(ti)報告外(wai)，還舉(ju)行了圓桌論(lun)壇、校企(qi)對話、校長與大(da)學(xue)生(sheng)交(jiao)流對話等環節，大(da)家圍繞主題(ti)積(ji)極發言，深入討(tao)論(lun)。

與會聽眾認真聽講。

在主題報告環節，10位(wei)院校(xiao)和(he)企業(ye)(ye)(ye)(ye)代(dai)表(biao)(biao)圍繞主題發(fa)表(biao)(biao)講演，對智能(neng)時代(dai)下(xia)的(de)治校(xiao)應用(yong)(yong)提供了(le)許多(duo)真知灼見。臺北科(ke)(ke)技大學(xue)校(xiao)長王錫福就(jiu)面對科(ke)(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，暢談了(le)培養(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才的(de)具體實(shi)踐(jian)；田敏介紹了(le)前(qian)海的(de)教(jiao)育(yu)(yu)設施(shi)布局以及前(qian)海的(de)科(ke)(ke)技創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)，她歡(huan)(huan)迎(ying)更多(duo)的(de)青年(nian)人來前(qian)海自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，推動科(ke)(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)在前(qian)海聚集(ji)；香(xiang)港(gang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)訓練(lian)局助理執行干事及跨(kua)學(xue)科(ke)(ke)學(xue)術總監甄鼎(ding)君就(jiu)對準(zhun)粵港(gang)澳大灣(wan)區發(fa)展(zhan)，介紹了(le)面向21世紀香(xiang)港(gang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)專才教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)情況；陳(chen)秋明結合學(xue)校(xiao)實(shi)踐(jian)就(jiu)人工智能(neng)背(bei)景下(xia)，如何建設一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)提出建設路徑。與會(hui)(hui)專家學(xue)者還就(jiu)智能(neng)時代(dai)的(de)變與不(bu)變、新(xin)時代(dai)高水平應用(yong)(yong)型大學(xue)建設、系統創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)等(deng)熱門話題發(fa)表(biao)(biao)了(le)演講，視角(jiao)不(bu)一，精辟入里，受到與會(hui)(hui)嘉賓和(he)學(xue)者的(de)熱烈歡(huan)(huan)迎(ying)。

圓桌論壇現場。

在(zai)圓桌論(lun)壇上，10位院(yuan)校(xiao)學(xue)者、企業代表就各自的探(tan)索性做法進(jin)行了分享(xiang)。就“智能(neng)時代應(ying)用型(xing)(xing)人才培(pei)養模式(shi)變革”議(yi)題(ti)，與(yu)(yu)會(hui)專家(jia)學(xue)者們“注(zhu)重培(pei)養學(xue)生主動學(xue)習、終(zhong)身學(xue)習的能(neng)力”、“將人工智能(neng)技(ji)術(shu)引(yin)入課堂”、“培(pei)養學(xue)生熟(shu)練使用人工智能(neng)新工具”等觀點都令人耳目一新。在(zai)“校(xiao)企合(he)作協同創新探(tan)索與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)”議(yi)題(ti)的討論(lun)中(zhong)，代表們提出了通(tong)過共(gong)同開發教學(xue)資源庫等方(fang)式(shi)，參(can)與(yu)(yu)到人才培(pei)養的過程；通(tong)過校(xiao)外實(shi)習、產學(xue)合(he)作、科研轉化等手段培(pei)養應(ying)用型(xing)(xing)人才等觀點。

此外，會議還設立了智能(neng)時代新(xin)型人才培養(yang)模式探索(suo)；互聯(lian)網+背景下(xia)應(ying)(ying)用(yong)型高(gao)等教育改(gai)(gai)革；產教融合校(xiao)企(qi)合作創新(xin)機制(zhi)研究(jiu)；智能(neng)化校(xiao)園建設與(yu)校(xiao)務發展(zhan)研究(jiu)等四個專題(ti)分(fen)論壇，80多(duo)位專家、學者圍繞專題(ti)宣讀論文(wen)，坦誠交流，從不同(tong)角度深入分(fen)析了智能(neng)時代背景下(xia)應(ying)(ying)用(yong)型高(gao)等教育的(de)改(gai)(gai)革探索(suo)，為職業教育的(de)未來發展(zhan)貢獻智慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天(tian)下午，一(yi)場精彩的(de)兩(liang)岸校(xiao)(xiao)(xiao)（院）與(yu)大學(xue)生(sheng)對話交流會在我校(xiao)(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)圖書館報告廳舉行。圍繞(rao)“智能(neng)時代職業院校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)面臨的(de)挑戰與(yu)機(ji)遇”“互聯網+背(bei)景下的(de)大學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)與(yu)創(chuang)業”“校(xiao)(xiao)(xiao)企合作與(yu)學(xue)生(sheng)發(fa)展”這三大主(zhu)(zhu)題，9位來(lai)自兩(liang)岸的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)長進(jin)行了主(zhu)(zhu)旨發(fa)言(yan)，并與(yu)兩(liang)岸500余位青年學(xue)生(sheng)代表開展了對話。

青年學子提問。

未來已來，職業(ye)院(yuan)校的(de)學(xue)生該(gai)怎么辦？即將消失的(de)專業(ye)，智能時代(dai)教學(xue)又該(gai)怎樣改革？我學(xue)的(de)專業(ye)是否還有未來？……面對兩岸青年學(xue)子的(de)疑惑，院(yuan)校長們給出(chu)了寶貴的(de)應(ying)對“秘籍”。

“淡定！要對(dui)自(zi)己(ji)充滿(man)自(zi)信，沉著應對(dui)。”院校長們建(jian)議兩岸學子，面(mian)對(dui)人(ren)(ren)(ren)工智能時代的(de)到來，要把握(wo)時代的(de)脈(mo)動，夯實基礎(chu)，掌握(wo)“絕技”提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)就業能力(li)、掌握(wo)新技能提(ti)升自(zi)主學習能力(li)、掌握(wo)擁有幸(xing)福生活的(de)創造能力(li)，以不(bu)變(bian)(bian)(bian)應萬變(bian)(bian)(bian)。雖然智能時代詭譎多變(bian)(bian)(bian)，但人(ren)(ren)(ren)的(de)本質是不(bu)會改變(bian)(bian)(bian)，做(zuo)有溫度的(de)人(ren)(ren)(ren)，做(zuo)臉上有笑、心中(zhong)有愛的(de)人(ren)(ren)(ren)，自(zi)信擁抱未來。

學子們(men)紛(fen)紛(fen)表(biao)示，兩(liang)(liang)岸的(de)(de)美(mei)好(hao)未來需要(yao)我(wo)們(men)兩(liang)(liang)岸青(qing)年(nian)(nian)(nian)學子去(qu)(qu)開創。今(jin)日(ri)，我(wo)們(men)兩(liang)(liang)岸青(qing)年(nian)(nian)(nian)學子同(tong)為(wei)桃李芬(fen)芳，明天(tian)，我(wo)們(men)將同(tong)為(wei)國(guo)家和民族發展的(de)(de)棟梁。所(suo)以，面對當前互聯網時代背景下的(de)(de)新(xin)機遇(yu)和新(xin)挑戰(zhan)，大家要(yao)以更積極(ji)的(de)(de)心(xin)態，更前瞻(zhan)的(de)(de)視(shi)野去(qu)(qu)應對，共(gong)同(tong)為(wei)兩(liang)(liang)岸的(de)(de)繁榮與發展貢獻青(qing)年(nian)(nian)(nian)學子的(de)(de)一(yi)份力量。

研(yan)討(tao)會期間(jian)，海峽兩岸(an)青(qing)年學子(zi)朝夕相處(chu)、共敘情(qing)誼，游覽前海堤，漫步校園(yuan)間(jian)，交(jiao)流探討(tao)共同感興(xing)趣的(de)話題，結下了深(shen)深(shen)的(de)友(you)誼。

新時代新起點再出發

閉幕式(shi)上(shang)，陳秋明對(dui)本(ben)次論(lun)壇進行(xing)了(le)總結。他說，本(ben)次論(lun)壇是一(yi)次促進交流(liu)、增進友誼的(de)盛會(hui)，是一(yi)次深化合作、共(gong)(gong)贏發(fa)(fa)展的(de)盛會(hui)。他希(xi)望海峽(xia)兩岸(an)的(de)同仁以本(ben)屆研(yan)討(tao)會(hui)為契機，繼(ji)續發(fa)(fa)揚互助(zhu)、合作、共(gong)(gong)贏的(de)精神，進一(yi)步鞏固和(he)加(jia)(jia)強友好合作，承前(qian)啟后、繼(ji)往開(kai)來，在新的(de)歷(li)史起點上(shang)攜(xie)手共(gong)(gong)筑美好未(wei)來，為進一(yi)步加(jia)(jia)強兩岸(an)高等教育(yu)的(de)交流(liu)合作、促進海峽(xia)兩岸(an)人文交流(liu)及教育(yu)共(gong)(gong)同發(fa)(fa)展做出新的(de)更(geng)大貢獻。

交接會(hui)旗(qi)。

成員單位校長握手合(he)影。

最(zui)后，陳秋明代表本屆(jie)論壇東道(dao)主深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)與下(xia)屆(jie)會議承辦單位朝(chao)陽(yang)科技大學(xue)校(xiao)長鄭道(dao)明交接了會旗。

我校與嶺東科技大學(xue)舉行學(xue)術(shu)合作(zuo)簽約(yue)儀(yi)式。

研討會(hui)期(qi)間，我校與嶺(ling)東(dong)科技大學舉行學術(shu)合作簽約儀(yi)式，促(cu)進兩(liang)校的文化交流、增進兩(liang)校的友誼。

當晚，一場名為“再一次出發”2018海峽兩岸(an)高等職業(ye)（技能(neng)）院校文藝晚會在音(yin)樂(le)廳(ting)隆重舉行。青年學子們載歌載舞，共同譜寫高職的(de)華(hua)美樂(le)章。

（宣傳部 李(li)世卓 巫憶(yi)蘇/文 張 雷 簡嘉(jia)禹 楊凱(kai)濤 王晨 馮健彬(bin) 劉靜 吳業(ye)波/圖(tu)）