第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討會在我校(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)同德樓舉行。

11月(yue)1日，2018第20屆海峽(xia)兩岸(an)應用(yong)型(xing)(xing)（技術(shu)與職業(ye)(ye)）高等(deng)教(jiao)育學術(shu)研(yan)(yan)討(tao)會在我(wo)校隆重舉(ju)行。本屆研(yan)(yan)討(tao)會由我(wo)校、上海第二工(gong)業(ye)(ye)大(da)(da)學、臺北科(ke)技大(da)(da)學、北京聯(lian)(lian)合(he)大(da)(da)學聯(lian)(lian)合(he)發起，我(wo)校承(cheng)辦(ban)，臺灣地(di)區(qu)建國科(ke)技大(da)(da)學、朝(chao)陽(yang)科(ke)技大(da)(da)學、龍華科(ke)技大(da)(da)學聯(lian)(lian)合(he)舉(ju)辦(ban)。來自海峽(xia)兩岸(an)以(yi)及港澳地(di)區(qu)的28所高校的200余位專家、學者以(yi)及青年學生代表共聚鵬城，交(jiao)流(liu)對(dui)話、互學互鑒，圍繞“智(zhi)能時代與應用(yong)型(xing)(xing)高等(deng)教(jiao)育變革”這(zhe)一主題(ti)，共同謀劃(hua)在智(zhi)能時代推動兩岸(an)應用(yong)型(xing)(xing)高等(deng)教(jiao)育人(ren)才培養與創新發展。

深圳市(shi)(shi)副(fu)(fu)(fu)市(shi)(shi)長王立新、國臺辦交流局(ju)(ju)(ju)(ju)三處副(fu)(fu)(fu)處長毛玉鋒(feng)、廣(guang)東(dong)省(sheng)臺辦交流處調研(yan)員徐(xu)業昌、深圳市(shi)(shi)教育局(ju)(ju)(ju)(ju)副(fu)(fu)(fu)局(ju)(ju)(ju)(ju)長許(xu)建領、深圳市(shi)(shi)臺辦副(fu)(fu)(fu)主任楊莉(li)、深圳市(shi)(shi)前海管理局(ju)(ju)(ju)(ju)副(fu)(fu)(fu)局(ju)(ju)(ju)(ju)長田(tian)敏、我校黨(dang)委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明等(deng)以及發起(qi)院(yuan)校領導、合辦院(yuan)校領導、論(lun)壇發起(qi)人(ren)等(deng)領導參加會議。

為(wei)助(zhu)力粵港澳(ao)大灣(wan)區的協同發展，今年研討會(hui)首次邀請(qing)港澳(ao)地區嘉賓參加，以擴(kuo)大研討會(hui)的影響力，增(zeng)進海峽兩岸及港澳(ao)地區之間應用型(xing)高等教(jiao)育的交流與合作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深圳職業教育的關心支持。

開(kai)幕式上，王立(li)新在(zai)致辭中首先(xian)對(dui)(dui)社會(hui)各界(jie)特別(bie)是職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)界(jie)長期以來對(dui)(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)關心支持表示衷心感謝。他指出，深(shen)(shen)圳(zhen)實(shi)體經(jing)濟的(de)發展(zhan)(zhan)離不開(kai)智能制造，離不開(kai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，本次大會(hui)主(zhu)題(ti)“智能時(shi)代與(yu)(yu)應用型高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)變革”與(yu)(yu)當前(qian)社會(hui)實(shi)際和(he)未來發展(zhan)(zhan)趨勢相當契合，可謂適逢(feng)其時(shi)。深(shen)(shen)圳(zhen)多年來一(yi)直致力于推動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)，對(dui)(dui)標(biao)德(de)國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)，取(qu)得了比較顯著(zhu)的(de)成績(ji)。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院作為深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)“職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)名(ming)片”，已(yi)成為全國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領域獨具辦學(xue)(xue)特色、非常有影(ying)響力的(de)人才培養(yang)基(ji)地，市委市政府將一(yi)如既往的(de)對(dui)(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)發展(zhan)(zhan)、對(dui)(dui)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)建設給(gei)予全力支持。他希(xi)望，在(zai)本次研討會(hui)上，各方專家學(xue)(xue)者可以多交流(liu)好(hao)經(jing)驗、好(hao)做(zuo)法，多為深(shen)(shen)圳(zhen)傳經(jing)送寶，支持深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)，支持深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)發展(zhan)(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳(chen)秋明說，二十(shi)年來，通過研討會這個平臺，兩岸(an)(an)應(ying)用(yong)型(xing)院校進一(yi)步拓寬(kuan)了(le)(le)交(jiao)流(liu)合作(zuo)的(de)(de)領域，提升了(le)(le)交(jiao)流(liu)合作(zuo)水平，取(qu)得(de)了(le)(le)一(yi)系列豐(feng)碩的(de)(de)成果，擴大了(le)(le)兩岸(an)(an)師(shi)生(sheng)的(de)(de)受益(yi)面和獲得(de)感，為兩岸(an)(an)應(ying)用(yong)型(xing)高等(deng)教(jiao)育(yu)發展注入源源不斷的(de)(de)強(qiang)勁動力(li)。他說，智能化(hua)時代(dai)悄然而至，給兩岸(an)(an)應(ying)用(yong)型(xing)高等(deng)教(jiao)育(yu)帶來了(le)(le)共同的(de)(de)機遇與挑戰。面對(dui)新(xin)時代(dai)對(dui)應(ying)用(yong)型(xing)技術(shu)人才的(de)(de)新(xin)要求，我們應(ying)該不負歷史和時代(dai)所托，主動承擔(dan)職(zhi)責，攜手推動兩岸(an)(an)應(ying)用(yong)型(xing)高等(deng)教(jiao)育(yu)合作(zuo)向縱深邁進。

與會人員合影。

據了解，始于1999年的(de)海峽兩(liang)岸(an)應(ying)用(yong)型（技術與職(zhi)業(ye)）高(gao)(gao)等(deng)(deng)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)術研討會，由我校、上(shang)海第(di)二工業(ye)大(da)學(xue)(xue)、臺(tai)北科(ke)技大(da)學(xue)(xue)、北京聯合大(da)學(xue)(xue)聯合發起(qi)，并每年于北京、上(shang)海、深圳、臺(tai)灣四地(di)輪流舉辦(ban)，今年已是第(di)20屆。20年來，這一平(ping)臺(tai)為兩(liang)岸(an)應(ying)用(yong)型高(gao)(gao)等(deng)(deng)院校尤其是高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)院校構建了一個展(zhan)示自(zi)我、互動(dong)交流的(de)重(zhong)要(yao)渠道(dao)，推動(dong)了兩(liang)岸(an)應(ying)用(yong)型高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)共同發展(zhan)，舉辦(ban)至今已逐漸發展(zhan)成為在(zai)兩(liang)岸(an)教育(yu)(yu)界具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)影響的(de)高(gao)(gao)規格、高(gao)(gao)層次(ci)的(de)應(ying)用(yong)型學(xue)(xue)術盛會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的(de)研討(tao)(tao)會(hui)內(nei)容豐富、主題(ti)突出。研討(tao)(tao)會(hui)緊密(mi)圍(wei)繞(rao)主題(ti)和(he)議題(ti)，進行了(le)形式(shi)多樣(yang)的(de)探討(tao)(tao)和(he)交流。除大(da)會(hui)主題(ti)報(bao)告外(wai)，還舉行了(le)圓桌論壇、校企對話(hua)(hua)、校長與大(da)學生交流對話(hua)(hua)等環節，大(da)家圍(wei)繞(rao)主題(ti)積極(ji)發言，深(shen)入討(tao)(tao)論。

與會聽眾認真聽講。

在主題報告環(huan)節，10位院校(xiao)和企業(ye)(ye)代(dai)表圍繞主題發(fa)(fa)(fa)(fa)表講(jiang)演，對智(zhi)能時(shi)代(dai)下的治校(xiao)應(ying)用(yong)提供了(le)(le)許多真知灼見(jian)。臺北科技(ji)大(da)(da)學(xue)校(xiao)長王錫福(fu)就(jiu)(jiu)面對科技(ji)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展，暢談了(le)(le)培(pei)養創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)人才的具(ju)體實踐(jian)；田敏介紹了(le)(le)前(qian)海的教(jiao)育設(she)施布局(ju)以及前(qian)海的科技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)(fa)展，她歡迎更多的青年人來前(qian)海自(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)，推動(dong)科技(ji)產業(ye)(ye)在前(qian)海聚集；香港(gang)職業(ye)(ye)訓練局(ju)助理執行干事(shi)及跨學(xue)科學(xue)術總監甄鼎君就(jiu)(jiu)對準(zhun)粵港(gang)澳大(da)(da)灣區發(fa)(fa)(fa)(fa)展，介紹了(le)(le)面向21世(shi)紀香港(gang)職業(ye)(ye)專才教(jiao)育發(fa)(fa)(fa)(fa)展情況；陳秋明結合學(xue)校(xiao)實踐(jian)就(jiu)(jiu)人工智(zhi)能背景下，如何建(jian)設(she)一流職業(ye)(ye)院校(xiao)提出建(jian)設(she)路徑。與會專家學(xue)者還就(jiu)(jiu)智(zhi)能時(shi)代(dai)的變與不變、新(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)高水平應(ying)用(yong)型大(da)(da)學(xue)建(jian)設(she)、系(xi)統創(chuang)新(xin)(xin)(xin)等熱(re)門(men)話題發(fa)(fa)(fa)(fa)表了(le)(le)演講(jiang)，視角不一，精辟入里，受到與會嘉(jia)賓和學(xue)者的熱(re)烈歡迎。

圓桌論壇現場。

在圓桌論壇(tan)上，10位院(yuan)校(xiao)學者(zhe)、企(qi)業代(dai)表就各自的(de)探(tan)索性做法進行了(le)分享。就“智能(neng)時代(dai)應用(yong)型人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式變革”議(yi)題(ti)，與(yu)會專家學者(zhe)們“注重培(pei)(pei)(pei)養(yang)學生主(zhu)動學習(xi)、終身(shen)學習(xi)的(de)能(neng)力”、“將人(ren)工(gong)智能(neng)技術引入課堂”、“培(pei)(pei)(pei)養(yang)學生熟練使用(yong)人(ren)工(gong)智能(neng)新工(gong)具”等(deng)觀點都令人(ren)耳目(mu)一新。在“校(xiao)企(qi)合作協(xie)同(tong)創新探(tan)索與(yu)實踐”議(yi)題(ti)的(de)討論中，代(dai)表們提出了(le)通(tong)過(guo)共同(tong)開發(fa)教學資(zi)源庫(ku)等(deng)方式，參與(yu)到(dao)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)的(de)過(guo)程；通(tong)過(guo)校(xiao)外實習(xi)、產學合作、科(ke)研(yan)轉化等(deng)手段培(pei)(pei)(pei)養(yang)應用(yong)型人(ren)才(cai)等(deng)觀點。

此外(wai)，會議還設立了智(zhi)能(neng)時代(dai)(dai)新型(xing)人才培(pei)養模式探索；互聯(lian)網+背景(jing)下(xia)應用(yong)型(xing)高(gao)等教育(yu)改革；產(chan)教融合校企合作創新機制研究(jiu)；智(zhi)能(neng)化校園建設與(yu)校務發展(zhan)研究(jiu)等四個專(zhuan)題分論(lun)壇，80多位專(zhuan)家、學(xue)者圍繞專(zhuan)題宣讀論(lun)文，坦誠交流，從不同角度深入分析了智(zhi)能(neng)時代(dai)(dai)背景(jing)下(xia)應用(yong)型(xing)高(gao)等教育(yu)的改革探索，為職業教育(yu)的未(wei)來發展(zhan)貢獻(xian)智(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天下午，一場精(jing)彩(cai)的兩(liang)(liang)岸(an)校（院(yuan)）與(yu)大(da)(da)學生(sheng)對(dui)話交(jiao)流會在我校留仙洞校區圖(tu)書館報告廳舉行。圍繞“智能時代職(zhi)業(ye)院(yuan)校學生(sheng)面臨的挑戰與(yu)機遇(yu)”“互(hu)聯網+背(bei)景下的大(da)(da)學生(sheng)創新與(yu)創業(ye)”“校企合(he)作與(yu)學生(sheng)發展”這三(san)大(da)(da)主(zhu)(zhu)題，9位(wei)來自(zi)兩(liang)(liang)岸(an)的院(yuan)校長進行了主(zhu)(zhu)旨發言，并與(yu)兩(liang)(liang)岸(an)500余(yu)位(wei)青年學生(sheng)代表開展了對(dui)話。

青年學子提問。

未來(lai)已來(lai)，職業院校的(de)學(xue)(xue)生(sheng)該(gai)怎么辦(ban)？即將消失的(de)專(zhuan)業，智(zhi)能時代教(jiao)學(xue)(xue)又該(gai)怎樣改革？我學(xue)(xue)的(de)專(zhuan)業是(shi)否還有未來(lai)？……面對兩(liang)岸青年學(xue)(xue)子的(de)疑惑(huo)，院校長們(men)給(gei)出(chu)了(le)寶貴的(de)應對“秘籍”。

“淡(dan)定！要對(dui)自(zi)己充滿自(zi)信(xin)(xin)，沉著(zhu)應對(dui)。”院校長們建議兩(liang)岸學(xue)(xue)子，面對(dui)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)時(shi)代的(de)到來，要把握(wo)時(shi)代的(de)脈動，夯(hang)實基(ji)礎(chu)，掌(zhang)握(wo)“絕(jue)技”提高自(zi)己的(de)就業(ye)能(neng)(neng)力(li)、掌(zhang)握(wo)新技能(neng)(neng)提升自(zi)主學(xue)(xue)習能(neng)(neng)力(li)、掌(zhang)握(wo)擁有幸福生活的(de)創造能(neng)(neng)力(li)，以不變應萬變。雖然智(zhi)能(neng)(neng)時(shi)代詭(gui)譎多變，但(dan)人(ren)(ren)的(de)本質是不會改變，做(zuo)(zuo)有溫度的(de)人(ren)(ren)，做(zuo)(zuo)臉上有笑、心中有愛的(de)人(ren)(ren)，自(zi)信(xin)(xin)擁抱未來。

學(xue)子(zi)(zi)們紛紛表(biao)示，兩岸(an)的(de)(de)美好未來需要(yao)我們兩岸(an)青年學(xue)子(zi)(zi)去(qu)開創。今日，我們兩岸(an)青年學(xue)子(zi)(zi)同為(wei)(wei)桃李芬芳，明天，我們將同為(wei)(wei)國家和(he)民族(zu)發展的(de)(de)棟梁(liang)。所以，面對當前(qian)互聯(lian)網時代(dai)背景下的(de)(de)新(xin)機(ji)遇和(he)新(xin)挑戰，大家要(yao)以更(geng)(geng)積(ji)極的(de)(de)心態(tai)，更(geng)(geng)前(qian)瞻(zhan)的(de)(de)視野去(qu)應對，共同為(wei)(wei)兩岸(an)的(de)(de)繁榮與發展貢獻青年學(xue)子(zi)(zi)的(de)(de)一(yi)份力量。

研討(tao)會期(qi)間(jian)(jian)，海峽兩岸青年學子(zi)朝(chao)夕相處、共(gong)敘情誼(yi)，游(you)覽前海堤，漫步校園間(jian)(jian)，交流探討(tao)共(gong)同(tong)感興(xing)趣的(de)話(hua)題，結下了深深的(de)友誼(yi)。

新時代新起點再出發

閉(bi)幕式上(shang)，陳(chen)秋明(ming)對本(ben)次論(lun)(lun)壇進(jin)行了總(zong)結。他說，本(ben)次論(lun)(lun)壇是(shi)一(yi)次促進(jin)交流(liu)、增進(jin)友(you)誼(yi)的(de)(de)盛會(hui)(hui)，是(shi)一(yi)次深(shen)化合作(zuo)、共(gong)(gong)贏發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)盛會(hui)(hui)。他希望海(hai)(hai)峽兩(liang)岸(an)的(de)(de)同仁以本(ben)屆(jie)研討會(hui)(hui)為(wei)契機，繼續發(fa)(fa)揚互助、合作(zuo)、共(gong)(gong)贏的(de)(de)精神，進(jin)一(yi)步(bu)鞏固和加(jia)(jia)強友(you)好(hao)合作(zuo)，承前啟后(hou)、繼往開來，在(zai)新的(de)(de)歷史起點(dian)上(shang)攜手(shou)共(gong)(gong)筑美好(hao)未來，為(wei)進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)(jia)強兩(liang)岸(an)高等教(jiao)育的(de)(de)交流(liu)合作(zuo)、促進(jin)海(hai)(hai)峽兩(liang)岸(an)人文交流(liu)及教(jiao)育共(gong)(gong)同發(fa)(fa)展(zhan)做出新的(de)(de)更大貢獻。

交(jiao)接會旗。

成員(yuan)單位校長握(wo)手(shou)合(he)影。

最(zui)后，陳(chen)秋明代表本屆論壇東道主深(shen)圳職業(ye)技術學院與下屆會議承辦(ban)單位朝(chao)陽科技大學校(xiao)長鄭(zheng)道明交接了會旗。

我校(xiao)與(yu)嶺東(dong)科技大學(xue)舉行學(xue)術合(he)作簽約儀式。

研討會(hui)期間，我校(xiao)與嶺東科技大學舉行(xing)學術合作簽約儀式，促進兩校(xiao)的文化交(jiao)流、增進兩校(xiao)的友誼。

當晚(wan)，一場名為“再一次出發”2018海峽兩岸高(gao)等職業（技能(neng)）院校文藝(yi)晚(wan)會在(zai)音樂廳(ting)隆重舉行。青(qing)年學(xue)子們載(zai)歌載(zai)舞，共同譜寫(xie)高(gao)職的華美樂章。

（宣傳部(bu) 李世卓 巫憶蘇(su)/文 張 雷 簡嘉禹 楊凱濤(tao) 王晨 馮健(jian)彬 劉靜 吳業波(bo)/圖）