簽約儀式在留仙洞校區同德樓舉行。
10月30日下午，黨委書記陳秋(qiu)明(ming)在留仙洞校區(qu)親(qin)切會見了德(de)(de)國薩(sa)(sa)(sa)爾蘭工程和(he)經濟(ji)應用(yong)(yong)技術(shu)大(da)學校長(chang)沃爾拉德(de)(de)?隆美爾（Wolrad Rommel）教授一行。雙方就合作建設(she)我(wo)校中(zhong)德(de)(de)智慧制(zhi)造學院相(xiang)關事項(xiang)進(jin)行了全面深入的交流，并簽訂了《戰略(lve)合作框架協議》。德(de)(de)國薩(sa)(sa)(sa)爾蘭工程和(he)經濟(ji)應用(yong)(yong)技術(shu)大(da)學主(zhu)任Mario Korherr，德(de)(de)國薩(sa)(sa)(sa)爾蘭工程和(he)經濟(ji)應用(yong)(yong)技術(shu)大(da)學駐華代表孫中(zhong)生、崔紅珊(shan)，我(wo)校副校長(chang)董朝君(jun)等出(chu)席儀式。
在致辭中(zhong)，陳秋明首(shou)先簡要介紹(shao)了我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)發展(zhan)的(de)(de)(de)有(you)關情(qing)況(kuang)。他說，兩校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學理念十分(fen)相似，希(xi)望借(jie)助德(de)(de)國(guo)“工業4.0”之東風，快速推動德(de)(de)國(guo)模式在我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)發展(zhan)，探(tan)索一(yi)些切實可行的(de)(de)(de)經驗和做法。此次，雙(shuang)方簽署的(de)(de)(de)《戰略合作框架協議》，愿景美好(hao)、目標宏大，希(xi)望借(jie)兩校(xiao)(xiao)合作之良機，扎實共同推進(jin)智能制(zhi)造(zao)人才培養新模式。同時，期待兩校(xiao)(xiao)間(jian)建(jian)立起良好(hao)的(de)(de)(de)合作伙伴關系(xi)，爭取(qu)早日建(jian)成中(zhong)德(de)(de)智慧制(zhi)造(zao)學院，助推我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)中(zhong)國(guo)特(te)色世界一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)。
沃(wo)爾拉德?隆美爾（Wolrad Rommel）簡要介紹(shao)了薩爾蘭州歷史以及(ji)薩爾蘭工(gong)程和經濟應用技術大學的總體情(qing)況(kuang)。他希望雙(shuang)方按照《戰略合(he)作(zuo)框(kuang)架協議》所設(she)立的宏偉目(mu)標，緊密合(he)作(zuo)，共同(tong)努力促(cu)進兩國(guo)的職業教育發展，將德國(guo)“工(gong)業4.0”智能制造模式中國(guo)化，為(wei)中國(guo)培(pei)養符合(he)“中國(guo)制造2025”和德國(guo)“工(gong)業4.0”的優秀(xiu)人才。
薩爾(er)蘭工程(cheng)和經濟(ji)應(ying)用技術大(da)學(xue)(xue)是(shi)德(de)國107所應(ying)用技術大(da)學(xue)(xue)之一(yi)，是(shi)隸屬于薩爾(er)州的一(yi)所公立大(da)學(xue)(xue)，其(qi)學(xue)(xue)習、教學(xue)(xue)、繼續教育、科(ke)研和技術轉(zhuan)化(hua)等方面都深入結合當(dang)地特點，是(shi)一(yi)所應(ying)用技術導向型高(gao)校(xiao)。該校(xiao)設有(you)4個學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)（建筑工程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、工程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、社(she)會學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）和1個德(de)法學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。
（機電(dian)工程學院(yuan)/文(wen) 宣傳(chuan)部(bu)/圖(tu)）
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