
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊貼市(shi)場(chang)辦學,每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當(dang)調整,并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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