
深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi),建校以來(lai),學校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區(qu),從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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