深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化育人(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文化及高(gao)雅文化育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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