深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
