
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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