
深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國特色(se)高等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館內建(jian)有(you)(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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