11月19日下午，兩場重量級學(xue)(xue)術報(bao)告(gao)(gao)會(hui)(hui)在(zai)我校舉(ju)行(xing)。中國(guo)科學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)、南京航空航天大(da)學(xue)(xue)教授趙淳(chun)生院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)及國(guo)家(jia)杰(jie)出青年基金獲得者、教育部(bu)長(chang)(chang)江學(xue)(xue)者特聘教授、蘇州大(da)學(xue)(xue)機電學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)孫立寧教授應邀(yao)來我校做學(xue)(xue)術專題報(bao)告(gao)(gao)。報(bao)告(gao)(gao)在(zai)留仙(xian)洞(dong)校區同德樓會(hui)(hui)議室舉(ju)行(xing)。報(bao)告(gao)(gao)會(hui)(hui)由校黨委書記陳秋明主持，機電學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、電信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、計算機學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)部(bu)分師生代(dai)表300多人聆(ling)聽了精彩的學(xue)(xue)術報(bao)告(gao)(gao)。

首先，陳秋明代表學(xue)(xue)(xue)校對趙淳生和孫(sun)立(li)寧的(de)(de)到來表示熱烈的(de)(de)歡迎，他(ta)為在(zai)場師生介(jie)紹了趙淳生和孫(sun)立(li)寧的(de)(de)科(ke)研事(shi)跡。趙淳生是(shi)機(ji)械工(gong)(gong)程(cheng)專家(jia)，1961年(nian)畢業(ye)(ye)于南京航空學(xue)(xue)(xue)院(yuan)飛機(ji)系，1984年(nian)獲(huo)法國巴黎高(gao)等機(ji)械學(xue)(xue)(xue)院(yuan)工(gong)(gong)程(cheng)力學(xue)(xue)(xue)博士(shi)學(xue)(xue)(xue)位，2005年(nian)當選為中國科(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士(shi)，2014年(nian)獲(huo)得(de)(de)何(he)梁何(he)利(li)基金科(ke)學(xue)(xue)(xue)與(yu)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)獎。孫(sun)立(li)寧是(shi)杰出青年(nian)基金獲(huo)得(de)(de)者(zhe)、教育(yu)部長(chang)江學(xue)(xue)(xue)者(zhe)特聘教授，長(chang)期從事(shi)工(gong)(gong)業(ye)(ye)機(ji)器人(ren)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、醫療機(ji)器人(ren)、微(wei)小型(xing)機(ji)器人(ren)及機(ji)器人(ren)機(ji)構與(yu)控制(zhi)領域的(de)(de)研究并取得(de)(de)豐碩成果。其中，孫(sun)立(li)寧還(huan)受聘于我校智能(neng)制(zhi)造技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)研究院(yuan)首席(xi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)，在(zai)他(ta)的(de)(de)指(zhi)導下(xia)，智能(neng)制(zhi)造技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)研究院(yuan)的(de)(de)籌建(jian)工(gong)(gong)作順利(li)進行。

趙淳生院士作了題為《創新創業，追逐超聲電機中國夢》的學術報告。

蒼龍日暮還行雨，老樹春深(shen)更(geng)著花。80歲高(gao)齡的(de)(de)(de)趙(zhao)淳(chun)生(sheng)以飽滿高(gao)昂的(de)(de)(de)熱(re)情為(wei)在(zai)場師生(sheng)作了(le)(le)(le)題為(wei)《創新(xin)創業，追逐超(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)中(zhong)國(guo)夢(meng)(meng)》的(de)(de)(de)學(xue)術報告(gao)(gao)。他(ta)利用視頻(pin)、圖片、動態模型等方式(shi)從超(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)工作原理和(he)特點談起(qi)，將師生(sheng)們帶入了(le)(le)(le)超(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)時代，讓大家對超(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)有(you)個初步直觀的(de)(de)(de)認識；接著他(ta)講到了(le)(le)(le)近(jin)幾十年(nian)間超(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)在(zai)國(guo)內外的(de)(de)(de)發展歷(li)史，超(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)在(zai)航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天、武器、機(ji)(ji)(ji)器人(ren)、生(sheng)物醫療(liao)工程等高(gao)端(duan)智能裝備領域(yu)的(de)(de)(de)應用前(qian)景；然后趙(zhao)淳(chun)生(sheng)介紹了(le)(le)(le)其所在(zai)的(de)(de)(de)南京航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天大學(xue)超(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)在(zai)國(guo)內外相(xiang)關(guan)領域(yu)所做出的(de)(de)(de)突出貢獻，特別是其研(yan)制的(de)(de)(de)超(chao)聲(sheng)(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)已(yi)經(jing)成(cheng)功應用到了(le)(le)(le)嫦(chang)娥五號(hao)上；最后，趙(zhao)淳(chun)生(sheng)結(jie)合自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)科研(yan)經(jing)歷(li)，和(he)大家分享了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)感悟(wu)，闡述了(le)(le)(le)個人(ren)夢(meng)(meng)想(xiang)融(rong)入偉大中(zhong)國(guo)夢(meng)(meng)的(de)(de)(de)必要性與(yu)途徑(jing)，并勉勵(li)在(zai)場師生(sheng)承擔責任、勇于(yu)探索、抓住(zhu)機(ji)(ji)(ji)遇，早日實現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)“中(zhong)國(guo)夢(meng)(meng)”。整場報告(gao)(gao)，在(zai)場師生(sheng)無不被他(ta)的(de)(de)(de)創新(xin)創業經(jing)歷(li)深(shen)深(shen)吸引，更(geng)為(wei)其真摯的(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)之(zhi)情和(he)與(yu)癌魔抗爭(zheng)的(de)(de)(de)頑強精神深(shen)深(shen)折(zhe)服。聽過趙(zhao)淳(chun)生(sheng)的(de)(de)(de)報告(gao)(gao)，師生(sheng)們一(yi)致稱贊他(ta)是“學(xue)為(wei)人(ren)師，行為(wei)世(shi)范”的(de)(de)(de)踐行者。“80歲高(gao)齡還能為(wei)了(le)(le)(le)國(guo)家和(he)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)如此(ci)拼(pin)搏(bo)，除了(le)(le)(le)欽佩，趙(zhao)淳(chun)生(sheng)帶給我更(geng)多的(de)(de)(de)是震撼與(yu)鼓(gu)勵(li)。”來(lai)自(zi)(zi)18級機(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)學(xue)院工業機(ji)(ji)(ji)器人(ren)技術專業的(de)(de)(de)王勇佳同(tong)學(xue)說(shuo)到。

孫立寧教授作了題為《智能制造創新發展與人才培養》的學術報告。

孫(sun)立(li)寧結合“中國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)時(shi)代背(bei)景(jing)，以《智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)創新(xin)(xin)發(fa)展與人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養》為(wei)題(ti)，為(wei)在場(chang)(chang)師生(sheng)作了(le)(le)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)技術學術專題(ti)報告。他結合自己多年的(de)(de)(de)(de)研究成(cheng)果，分別從(cong)新(xin)(xin)興科技發(fa)展趨勢、中國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)現(xian)狀與中國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)與智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)生(sheng)活(huo)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式探索等四(si)個(ge)方面，深入(ru)分析講解了(le)(le)機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展過(guo)程以及機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)在航天、軍事、教育、家(jia)政、醫療、工(gong)(gong)業(ye)、農業(ye)以及娛樂(le)等領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)廣泛應(ying)(ying)用(yong)和(he)(he)(he)廣闊市場(chang)(chang)前(qian)景(jing)，并就當前(qian)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)技術的(de)(de)(de)(de)發(fa)展和(he)(he)(he)工(gong)(gong)業(ye)機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)發(fa)展闡(chan)述了(le)(le)個(ge)人(ren)(ren)觀點。孫(sun)立(li)寧指出(chu)，當前(qian)來看我國(guo)勞動密集(ji)型的(de)(de)(de)(de)企業(ye)還有很多，必須通過(guo)轉型升級來提(ti)升自身的(de)(de)(de)(de)競爭能(neng)(neng)(neng)(neng)力，這是毋(wu)庸置疑的(de)(de)(de)(de)。孫(sun)立(li)寧認為(wei)，機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)+機(ji)(ji)床+AGV+工(gong)(gong)具并不能(neng)(neng)(neng)(neng)直接(jie)等于(yu)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)，脫離了(le)(le)工(gong)(gong)藝(yi)技術談智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)是不行的(de)(de)(de)(de)。工(gong)(gong)藝(yi)是靈魂，裝備(bei)是載體，這是非常關鍵的(de)(de)(de)(de)。孫(sun)立(li)寧重點和(he)(he)(he)大家(jia)探索了(le)(le)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養的(de)(de)(de)(de)模(mo)式問題(ti)。他指出(chu)，應(ying)(ying)通過(guo)培(pei)(pei)養模(mo)式和(he)(he)(he)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)創新(xin)(xin)，打造(zao)(zao)(zao)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)多層次人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養、創新(xin)(xin)創業(ye)平(ping)臺，形成(cheng)完善(shan)的(de)(de)(de)(de)產業(ye)鏈(lian)和(he)(he)(he)人(ren)(ren)才(cai)(cai)鏈(lian)，實現(xian)機(ji)(ji)器(qi)人(ren)(ren)和(he)(he)(he)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)產業(ye)協(xie)同發(fa)展。

陳秋明分別為兩場精彩的(de)(de)學術報(bao)告作了總結(jie)。他(ta)指出，趙淳生(sheng)的(de)(de)講座既是一(yi)(yi)個(ge)學術報(bao)告，又是一(yi)(yi)場愛(ai)國教育講座，他(ta)以淵博的(de)(de)學識和高尚的(de)(de)品格為新時(shi)期下踐行中國夢樹立了榜(bang)樣。孫立寧(ning)的(de)(de)學術報(bao)告深入淺(qian)出、通俗易懂，讓大(da)家(jia)(jia)了解到(dao)了智能制造領域的(de)(de)前沿科技，進一(yi)(yi)步開闊了大(da)家(jia)(jia)的(de)(de)視(shi)野。最后，陳秋明勉勵(li)大(da)家(jia)(jia)學習趙淳生(sheng)和孫立寧(ning)的(de)(de)愛(ai)國情懷(huai)和敬業精神，書寫自己人生(sheng)的(de)(de)華麗篇章。

(機電學院(yuan) 宋振東(dong) 校教(jiao)師發展中心 楊開亮）