深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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