
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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