
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。