深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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