
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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