“金融科技學院”揭牌儀式在平安金融中心舉行。

近(jin)日(ri)，我(wo)校(xiao)與平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)科(ke)技（深圳）有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)（以下簡(jian)稱“平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)科(ke)技”）、平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)銀行股份有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)（以下簡(jian)稱“平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)銀行”）三方合(he)作共(gong)建的(de)(de)“金融科(ke)技學院(yuan)”的(de)(de)揭牌儀式在平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)金融中心舉行。據悉，該學院(yuan)將充分發(fa)揮我(wo)校(xiao)的(de)(de)技術技能人才(cai)培養優勢(shi)(shi)和平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)集團各公(gong)司(si)(si)的(de)(de)產業優勢(shi)(shi)，通過(guo)校(xiao)企(qi)合(he)作共(gong)同培養能適應未(wei)來(lai)金融發(fa)展需要的(de)(de)高端科(ke)技人才(cai)。

平安科(ke)技首(shou)席(xi)執行官(guan)陳(chen)立明(ming)、平安銀行總行零售業務支(zhi)持(chi)部(bu)總經理(li)崔文靜(jing)，我校黨(dang)委(wei)書記(ji)陳(chen)秋明(ming)、副校長唐(tang)曉鳴等(deng)參加了揭牌儀式(shi)。

據了(le)解(jie)，隨(sui)著大(da)數據、云(yun)計(ji)算、人(ren)工(gong)智能、區(qu)塊鏈等(deng)一(yi)系(xi)列新技(ji)(ji)(ji)術的(de)(de)出現，科(ke)技(ji)(ji)(ji)與金(jin)(jin)融(rong)在多等(deng)領域(yu)開啟了(le)深(shen)層次(ci)融(rong)合，改(gai)變(bian)了(le)傳統(tong)金(jin)(jin)融(rong)業(ye)務(wu)(wu)模(mo)式。但與此同時，金(jin)(jin)融(rong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)對傳統(tong)金(jin)(jin)融(rong)行(xing)業(ye)各環節(jie)的(de)(de)“顛覆”也帶來(lai)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求的(de)(de)變(bian)革，實現金(jin)(jin)融(rong)人(ren)才(cai)(cai)向金(jin)(jin)融(rong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)轉變(bian)、解(jie)決人(ren)力(li)資(zi)源稀(xi)缺是傳統(tong)金(jin)(jin)融(rong)行(xing)業(ye)轉型升級中不能回(hui)避的(de)(de)問題。金(jin)(jin)融(rong)業(ye)是深(shen)圳的(de)(de)支柱產(chan)業(ye)之一(yi)，為破(po)解(jie)金(jin)(jin)融(rong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才(cai)(cai)緊缺難題，有效地促進行(xing)業(ye)加快(kuai)發展(zhan)、創新發展(zhan)、科(ke)學(xue)發展(zhan)，服務(wu)(wu)深(shen)圳地方(fang)經(jing)濟社(she)會發展(zhan)，三(san)方(fang)合作共建“金(jin)(jin)融(rong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)學(xue)院”，并計(ji)劃利(li)用(yong)5年左右(you)的(de)(de)時間，將(jiang)該(gai)學(xue)院建設成為集人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養、技(ji)(ji)(ji)術研發、創新孵化、服務(wu)(wu)培(pei)訓(xun)、項(xiang)目(mu)咨詢、政(zheng)策研究等(deng)于一(yi)體(ti)的(de)(de)特色產(chan)業(ye)學(xue)院。

根(gen)據協議，三方(fang)將(jiang)依托“金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)學院”平臺，強化(hua)校(xiao)企合作(zuo)，在金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)、金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)和智(zhi)慧教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域(yu)內(nei)就專業(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)培養、實(shi)訓(xun)(xun)基地和實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)建(jian)設(she)、實(shi)習(xi)就業(ye)(ye)(ye)、AI+智(zhi)慧云(yun)教(jiao)育(yu)(yu)、信(xin)息化(hua)教(jiao)學等方(fang)面進行合作(zuo)，共(gong)同(tong)推動金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)高技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人才(cai)(cai)培養；互派專業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術人員(yuan)或師(shi)(shi)資(zi)，開展(zhan)業(ye)(ye)(ye)務骨干和專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)師(shi)(shi)頂崗(gang)雙向(xiang)交流，共(gong)同(tong)建(jian)立金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)服務、職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)、客(ke)戶服務、網(wang)絡學習(xi)、基層管理等五個方(fang)面的職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與培訓(xun)(xun)體系，共(gong)同(tong)制定人才(cai)(cai)培養方(fang)案、開發(fa)課程標(biao)準(zhun)、講授專業(ye)(ye)(ye)課程、培訓(xun)(xun)相關技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)；共(gong)同(tong)打(da)(da)造(zao)“AI+智(zhi)慧云(yun)教(jiao)育(yu)(yu)”標(biao)桿(gan)，在全國范圍內(nei)發(fa)揮示范效應；共(gong)建(jian)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)大數據實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)、人工智(zhi)能(neng)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)、區塊(kuai)鏈金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)及(ji)互聯(lian)網(wang)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)；建(jian)設(she)“深圳金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)研(yan)究中(zhong)心”開展(zhan)專題(ti)研(yan)究等，打(da)(da)造(zao)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)領(ling)域(yu)一線技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人才(cai)(cai)培養“深圳模式”。

儀式上，陳秋明(ming)表示，深(shen)職院(yuan)自創(chuang)(chuang)建(jian)以來(lai)，主動(dong)對(dui)接地方產(chan)業(ye)(ye)經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)，緊貼深(shen)圳(zhen)“四大支(zhi)柱”產(chan)業(ye)(ye)和戰(zhan)略(lve)新興產(chan)業(ye)(ye)來(lai)布局專業(ye)(ye)，先后與一系列一流企(qi)業(ye)(ye)建(jian)設(she)特色產(chan)業(ye)(ye)學院(yuan)，旨在培(pei)養(yang)適應人工智能時代復合(he)式、創(chuang)(chuang)新型(xing)、高素質、技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能型(xing)人才(cai)，助力我校(xiao)中國(guo)特色世(shi)(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)。金(jin)融(rong)(rong)與科技(ji)的(de)融(rong)(rong)合(he)帶來(lai)了技(ji)術(shu)(shu)和應用的(de)變革，金(jin)融(rong)(rong)科技(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)對(dui)金(jin)融(rong)(rong)人才(cai)提(ti)出了更高的(de)要(yao)求。此次，我校(xiao)與平安集團(tuan)聯合(he)共建(jian)“金(jin)融(rong)(rong)科技(ji)學院(yuan)”，是高職教育的(de)領頭羊與我國(guo)最優秀的(de)世(shi)(shi)界(jie)500強企(qi)業(ye)(ye)的(de)戰(zhan)略(lve)合(he)作，是校(xiao)企(qi)合(he)作、產(chan)教融(rong)(rong)合(he)的(de)一次大膽的(de)創(chuang)(chuang)新與實踐。“金(jin)融(rong)(rong)科技(ji)學院(yuan)”將(jiang)充分發(fa)(fa)揮我校(xiao)的(de)技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能人才(cai)培(pei)養(yang)優勢(shi)和平安集團(tuan)各公司的(de)產(chan)業(ye)(ye)優勢(shi)，通過校(xiao)企(qi)合(he)作、產(chan)教融(rong)(rong)合(he)，共同(tong)(tong)制(zhi)定(ding)專業(ye)(ye)標(biao)準、共同(tong)(tong)開發(fa)(fa)課程(cheng)、共建(jian)師資團(tuan)隊(dui)、共同(tong)(tong)開發(fa)(fa)相應的(de)資格證書，攜手培(pei)養(yang)能適應未來(lai)金(jin)融(rong)(rong)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)的(de)高端科技(ji)人才(cai)。

陳立明表示， 過去的(de)(de)(de)幾(ji)年，雖然迅猛(meng)發展的(de)(de)(de)科技(ji)已改(gai)變了每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)生活，但人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)還處于(yu)(yu)起步階段，對(dui)(dui)未來(lai)社會(hui)的(de)(de)(de)改(gai)變尚無法(fa)預測(ce)。他說，人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)出現(xian)并不意味(wei)著(zhu)對(dui)(dui)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)取代，傳統的(de)(de)(de)崗位(wei)會(hui)消(xiao)失但新的(de)(de)(de)崗位(wei)又(you)會(hui)出現(xian)，人(ren)(ren)們在學習和掌握人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)之后，可以做更多的(de)(de)(de)事情、行走更遠的(de)(de)(de)地(di)方(fang)、擁有更大的(de)(de)(de)機會(hui)，讓人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)更好地(di)服務于(yu)(yu)人(ren)(ren)。平(ping)(ping)安集團一(yi)(yi)直以來(lai)非常重視教育領域，此次，三方(fang)共建平(ping)(ping)臺(tai)就是貢獻(xian)彼此的(de)(de)(de)經(jing)驗，著(zhu)眼于(yu)(yu)未來(lai)，培(pei)養適應人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)時代需求、掌握人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)本領的(de)(de)(de)金融(rong)科技(ji)人(ren)(ren)才，從而更好地(di)服務粵(yue)港澳大灣區發展，進一(yi)(yi)步提升各方(fang)國(guo)際影響力。

（宣傳部 李世卓/文 簡嘉(jia)禹/圖）