“金融科技學院”揭牌儀式在平安金融中心舉行。

近日(ri)，我(wo)(wo)校(xiao)與平(ping)(ping)(ping)安科(ke)技（深圳）有限公(gong)司（以下簡(jian)稱“平(ping)(ping)(ping)安科(ke)技”）、平(ping)(ping)(ping)安銀(yin)行股份有限公(gong)司（以下簡(jian)稱“平(ping)(ping)(ping)安銀(yin)行”）三方合(he)作共建的(de)“金融(rong)科(ke)技學院”的(de)揭牌儀式在平(ping)(ping)(ping)安金融(rong)中心舉行。據悉，該學院將(jiang)充(chong)分發揮我(wo)(wo)校(xiao)的(de)技術技能(neng)人才培養優(you)(you)勢和平(ping)(ping)(ping)安集(ji)團各公(gong)司的(de)產(chan)業優(you)(you)勢，通過校(xiao)企合(he)作共同(tong)培養能(neng)適應未來金融(rong)發展需要的(de)高端科(ke)技人才。

平安科技首席執行官陳(chen)立明(ming)(ming)、平安銀行總行零售業務支持部總經理(li)崔(cui)文靜，我校(xiao)黨委書記陳(chen)秋明(ming)(ming)、副(fu)校(xiao)長唐曉鳴等參加了揭牌儀式。

據了(le)解，隨(sui)著(zhu)大數據、云計(ji)算、人工智能(neng)、區塊鏈等(deng)一(yi)(yi)系列新(xin)技(ji)術的(de)出現(xian)，科(ke)(ke)(ke)技(ji)與(yu)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)在(zai)多(duo)等(deng)領域開啟了(le)深(shen)層次融(rong)(rong)(rong)(rong)合，改(gai)變了(le)傳統金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)業(ye)務(wu)(wu)模(mo)式。但與(yu)此同(tong)時(shi)，金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)對傳統金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)行(xing)業(ye)各環節的(de)“顛覆”也帶(dai)來人才需求的(de)變革，實(shi)現(xian)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)人才向金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人才的(de)轉變、解決(jue)人力資源(yuan)稀缺是傳統金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)行(xing)業(ye)轉型升級中不能(neng)回(hui)避的(de)問(wen)題(ti)。金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)業(ye)是深(shen)圳的(de)支柱產業(ye)之(zhi)一(yi)(yi)，為(wei)破(po)解金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人才緊缺難題(ti)，有效(xiao)地(di)促(cu)進行(xing)業(ye)加快發(fa)展、創(chuang)新(xin)發(fa)展、科(ke)(ke)(ke)學發(fa)展，服(fu)務(wu)(wu)深(shen)圳地(di)方(fang)經濟社會發(fa)展，三方(fang)合作(zuo)共建“金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)學院(yuan)”，并計(ji)劃利用5年左(zuo)右的(de)時(shi)間，將該學院(yuan)建設成為(wei)集人才培(pei)養、技(ji)術研(yan)發(fa)、創(chuang)新(xin)孵化、服(fu)務(wu)(wu)培(pei)訓(xun)、項目咨詢、政策研(yan)究等(deng)于一(yi)(yi)體的(de)特色(se)產業(ye)學院(yuan)。

根據協議，三方將(jiang)依托(tuo)“金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)科技(ji)學(xue)院”平臺，強(qiang)化校企合作(zuo)，在(zai)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)、金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)科技(ji)和(he)(he)智(zhi)(zhi)慧教(jiao)(jiao)(jiao)育領域內就專業人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養、實(shi)訓基(ji)地和(he)(he)實(shi)訓室(shi)(shi)建設、實(shi)習就業、AI+智(zhi)(zhi)慧云教(jiao)(jiao)(jiao)育、信息化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)等方面進行合作(zuo)，共同(tong)推動金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)高(gao)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養；互(hu)派專業技(ji)術人(ren)(ren)員或師(shi)(shi)資，開展業務(wu)骨(gu)干和(he)(he)專業教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)頂崗雙向交流(liu)，共同(tong)建立金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)服(fu)務(wu)、職(zhi)業技(ji)能、客戶服(fu)務(wu)、網(wang)絡學(xue)習、基(ji)層管理等五個方面的職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育與培(pei)(pei)訓體系，共同(tong)制定(ding)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養方案、開發課(ke)程標準、講(jiang)授專業課(ke)程、培(pei)(pei)訓相關技(ji)能；共同(tong)打造(zao)“AI+智(zhi)(zhi)慧云教(jiao)(jiao)(jiao)育”標桿，在(zai)全國范圍內發揮(hui)示范效應；共建金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)大數據實(shi)訓室(shi)(shi)、人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)實(shi)訓室(shi)(shi)、區塊鏈金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)實(shi)訓室(shi)(shi)及互(hu)聯網(wang)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)實(shi)訓室(shi)(shi)；建設“深(shen)圳金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)研究中(zhong)心(xin)”開展專題研究等，打造(zao)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)科技(ji)領域一線技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養“深(shen)圳模式”。

儀式(shi)上，陳(chen)秋明表示，深(shen)職院(yuan)(yuan)自(zi)創建以來(lai)，主動(dong)對接地方產(chan)(chan)業(ye)(ye)經濟發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)，緊貼深(shen)圳“四大(da)支柱”產(chan)(chan)業(ye)(ye)和(he)(he)戰略(lve)(lve)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)來(lai)布局專業(ye)(ye)，先后與(yu)(yu)(yu)一系列一流企(qi)業(ye)(ye)建設(she)特色產(chan)(chan)業(ye)(ye)學院(yuan)(yuan)，旨(zhi)在培(pei)養適應(ying)(ying)人(ren)(ren)工智能(neng)時(shi)代復合(he)(he)(he)(he)(he)式(shi)、創新(xin)型、高(gao)素質、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)型人(ren)(ren)才，助力我(wo)校(xiao)中國(guo)特色世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設(she)。金(jin)融與(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)(de)融合(he)(he)(he)(he)(he)帶來(lai)了技(ji)(ji)術和(he)(he)應(ying)(ying)用的(de)(de)(de)變革，金(jin)融科(ke)(ke)技(ji)(ji)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)對金(jin)融人(ren)(ren)才提(ti)出了更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)要(yao)求。此次(ci)(ci)，我(wo)校(xiao)與(yu)(yu)(yu)平安集團聯合(he)(he)(he)(he)(he)共建“金(jin)融科(ke)(ke)技(ji)(ji)學院(yuan)(yuan)”，是高(gao)職教育的(de)(de)(de)領頭(tou)羊與(yu)(yu)(yu)我(wo)國(guo)最優(you)秀的(de)(de)(de)世界500強企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)戰略(lve)(lve)合(he)(he)(he)(he)(he)作，是校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)(he)作、產(chan)(chan)教融合(he)(he)(he)(he)(he)的(de)(de)(de)一次(ci)(ci)大(da)膽(dan)的(de)(de)(de)創新(xin)與(yu)(yu)(yu)實踐。“金(jin)融科(ke)(ke)技(ji)(ji)學院(yuan)(yuan)”將充分發(fa)(fa)(fa)揮我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養優(you)勢(shi)和(he)(he)平安集團各(ge)公司的(de)(de)(de)產(chan)(chan)業(ye)(ye)優(you)勢(shi)，通過校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)(he)作、產(chan)(chan)教融合(he)(he)(he)(he)(he)，共同制(zhi)定(ding)專業(ye)(ye)標(biao)準、共同開(kai)發(fa)(fa)(fa)課程(cheng)、共建師資團隊、共同開(kai)發(fa)(fa)(fa)相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)資格證書，攜手培(pei)養能(neng)適應(ying)(ying)未來(lai)金(jin)融發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)高(gao)端科(ke)(ke)技(ji)(ji)人(ren)(ren)才。

陳(chen)立明表示(shi)， 過去的(de)(de)幾年(nian)，雖然迅猛發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)科(ke)技(ji)已改變(bian)了每(mei)一個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)生活，但人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)還(huan)處于起步階段，對未來(lai)社會(hui)的(de)(de)改變(bian)尚無法預測。他說(shuo)，人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)的(de)(de)出現(xian)(xian)并不(bu)意味著對人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)取代(dai)，傳(chuan)統的(de)(de)崗(gang)位會(hui)消(xiao)失但新的(de)(de)崗(gang)位又(you)會(hui)出現(xian)(xian)，人(ren)(ren)(ren)們在學習和掌(zhang)握人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)之后，可以做更多(duo)的(de)(de)事(shi)情、行走更遠的(de)(de)地(di)方、擁有更大(da)的(de)(de)機會(hui)，讓(rang)人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)更好(hao)地(di)服務(wu)(wu)于人(ren)(ren)(ren)。平安集團一直以來(lai)非常重視教育領(ling)域，此(ci)次，三方共建平臺就是貢獻彼此(ci)的(de)(de)經驗(yan)，著眼于未來(lai)，培養適應人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)時代(dai)需(xu)求、掌(zhang)握人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)本(ben)領(ling)的(de)(de)金融科(ke)技(ji)人(ren)(ren)(ren)才，從(cong)而更好(hao)地(di)服務(wu)(wu)粵港(gang)澳大(da)灣區發(fa)(fa)展(zhan)，進一步提升(sheng)各方國際(ji)影響力(li)。

（宣傳部 李(li)世卓(zhuo)/文 簡嘉禹(yu)/圖）