
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)國際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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