馬曉明接受阿爾及利亞記者采訪。

12月29日，16位阿爾及利(li)亞國家(jia)級媒體(ti)記者組成的(de)采訪(fang)團參(can)訪(fang)我校。記者團一行，先(xian)后參(can)觀走訪(fang)了(le)我校的(de)華(hua)為信息(xi)與(yu)網(wang)絡技術學(xue)(xue)院（簡稱“ICT學(xue)(xue)院”）實訓室(shi)、智慧教(jiao)室(shi)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)社團，了(le)解我校ICT學(xue)(xue)院的(de)建設成果與(yu)發展經驗(yan)。

一路上(shang)，美(mei)麗的(de)校(xiao)園、先進實(shi)訓室設備、豐(feng)富的(de)教學(xue)資源(yuan)、年輕且充滿活力(li)的(de)面孔(kong)以及我校(xiao)與華為(wei)全方位、多層次的(de)深(shen)度(du)合作，都成為(wei)阿爾及利(li)亞記者們表情(qing)上(shang)的(de)“吃驚”、交談中的(de)“贊(zan)賞”。

“學生在校時就(jiu)(jiu)能(neng)進入華為等大型企(qi)業實習，一畢業就(jiu)(jiu)能(neng)上手(shou)，真正實現了(le)人才(cai)培養(yang)(yang)與企(qi)業需求的(de)‘無(wu)縫對接’，為企(qi)業節省了(le)大量(liang)的(de)人力成(cheng)本、資(zi)金成(cheng)本和時間成(cheng)本，我(wo)校的(de)人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式太令人興奮了(le)。”阿爾及利亞EL MASSA新聞日報記者HAMLIL Nawa激動(dong)地說。

阿爾及利亞記者就我校與華為合作事宜進行提問。

我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)長馬曉明接受(shou)采訪時介紹，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)與(yu)華(hua)為(wei)的(de)(de)合(he)作始于2006年(nian)(nian)(nian)，目前彼此(ci)已成(cheng)(cheng)為(wei)各自發展中重要的(de)(de)合(he)作伙伴。從2008年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)建成(cheng)(cheng)國(guo)內(nei)首(shou)家(jia)高校(xiao)(xiao)華(hua)為(wei)合(he)作授權培(pei)(pei)訓(xun)中心，到(dao)(dao)2011年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)建成(cheng)(cheng)首(shou)個高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)華(hua)為(wei)網絡(luo)技術學(xue)院(yuan)(yuan)；從2014年(nian)(nian)(nian)建設全(quan)國(guo)首(shou)批(pi)華(hua)為(wei)信息與(yu)網絡(luo)技術學(xue)院(yuan)(yuan)，再到(dao)(dao)2018年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)與(yu)華(hua)為(wei)的(de)(de)合(he)作獲得國(guo)家(jia)教學(xue)成(cheng)(cheng)果特等(deng)獎……十(shi)多(duo)年(nian)(nian)(nian)來，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)與(yu)華(hua)為(wei)在課程體系建設、實訓(xun)室(shi)共建、教師隊伍培(pei)(pei)訓(xun)、教材(cai)編寫、職業資格(ge)認(ren)證(zheng)、學(xue)生實習就業等(deng)方面展開了全(quan)方位深層次的(de)(de)校(xiao)(xiao)企合(he)作。學(xue)校(xiao)(xiao)在教學(xue)過程中引入華(hua)為(wei)的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)認(ren)證(zheng)體系，通(tong)過真實的(de)(de)實訓(xun)環境訓(xun)練，實現學(xue)生所學(xue)的(de)(de)知識和技能與(yu)企業崗位需求的(de)(de)無(wu)縫對接。

阿爾及利亞記者團到ICT學院實訓室參觀。

通過(guo)這(zhe)種人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)，我校(xiao)(xiao)與華為已共同培(pei)(pei)養(yang)了(le)一大批高素質(zhi)、創(chuang)新(xin)型技術技能人才。目前，共累(lei)計培(pei)(pei)養(yang)了(le)4600名ICT專業(ye)畢(bi)業(ye)生。自2014年以來，已有79名在校(xiao)(xiao)生通過(guo)了(le)華為頂級認(ren)證(zheng)——HCIE認(ren)證(zheng)，通過(guo)人數(shu)居全國高校(xiao)(xiao)之首。而通過(guo)了(le)HCIE認(ren)證(zheng)的(de)畢(bi)業(ye)生，在就業(ye)后，起薪超(chao)過(guo)10萬元(yuan)。

“印象特別深刻(ke)！”LE SOIR日報(bao)記者MAKHTOUR Azedine說，此次(ci)深職之行讓他收(shou)獲滿滿。“我們來到這里就是想看(kan)看(kan)學校與(yu)華為(wei)的(de)合作，想將這樣的(de)成(cheng)功(gong)模(mo)式在阿(a)(a)爾及(ji)利亞進行推廣(guang)。更(geng)希(xi)望通過(guo)我們的(de)報(bao)道，為(wei)阿(a)(a)爾及(ji)利亞ICT學院(yuan)的(de)發展營造良好環境。”

據悉，像阿爾及(ji)利亞采訪團這樣來我校學(xue)習(xi)ICT學(xue)院(yuan)(yuan)建設(she)經(jing)驗(yan)的已(yi)不是首家。在國(guo)(guo)(guo)內，華為(wei)公司將我校作為(wei)合(he)作標桿院(yuan)(yuan)校推(tui)廣到(dao)全國(guo)(guo)(guo)86所高職、115所本科中的華為(wei)ICT學(xue)院(yuan)(yuan)。在國(guo)(guo)(guo)際，我校已(yi)接待聯合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)科文(wen)組織(zhi)、加拿(na)大(da)、德(de)國(guo)(guo)(guo)、馬來西亞等教(jiao)育(yu)團體和政府(fu)部門來校交(jiao)流80余次(ci)。

此(ci)外(wai)，在(zai)華為積(ji)極推動下我校籌建馬來西亞(ya)(ya)培訓中心；向新加(jia)坡(po)、馬來西亞(ya)(ya)、保加(jia)利(li)亞(ya)(ya)等(deng)國(guo)輸出課程和(he)專業(ye)標準，近3年(nian)累計開展了5期國(guo)際培訓，培養國(guo)際師生100多人，服務(wu)一帶一路建設(she)。

“我對(dui)中國、對(dui)深(shen)(shen)圳、對(dui)深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)印象都(dou)非常好，我的(de)(de)女兒今年參(can)加高考，未來(lai)我一定會把她送(song)到中國來(lai)繼續(xu)深(shen)(shen)造！”采訪(fang)中，ENNAHAR TV電視(shi)臺(tai)記者MAHBOUB Smail表(biao)達著自己(ji)的(de)(de)想法。

“目前，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院正推動在(zai)亞非(fei)地區(qu)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)培訓(xun)的合(he)作與發展(zhan)，輸出(chu)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)‘深(shen)圳標(biao)準’。我(wo)們很(hen)希望將(jiang)課程(cheng)引入阿(a)爾(er)(er)及利亞，在(zai)阿(a)爾(er)(er)及利亞進(jin)行落地。同時，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院也設立了(le)‘一(yi)帶一(yi)路(lu)’留學(xue)生(sheng)獎學(xue)金，歡(huan)迎來(lai)自阿(a)爾(er)(er)及利亞，以及更(geng)多沿線國家的學(xue)生(sheng)來(lai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院學(xue)習深(shen)造。”馬(ma)曉明說。

電信學院(yuan)、宣傳部、外事處相關負責(ze)人陪同參觀。

阿爾及利亞國家級媒體記者采訪團與校領導合影。

（宣傳部 李世卓(zhuo) 巫(wu)憶蘇/文 簡嘉禹 攝影協會 王(wang) 晨/圖）