
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。