教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒一行4人來校調研。
12月28日，教育部學校(xiao)規劃建設(she)發展中心主(zhu)任陳鋒、投資與(yu)建設(she)處(chu)副(fu)處(chu)長王晴一行4人來校(xiao)調(diao)研，我(wo)校(xiao)黨(dang)委(wei)書記陳秋明、副(fu)校(xiao)長董朝君，黨(dang)政辦、后基處(chu)相關人員(yuan)陪同調(diao)研。
陳秋明(ming)陪同陳鋒一行在(zai)同德樓(lou)2號會議室舉行了座(zuo)談(tan)。座(zuo)談(tan)會上，陳秋明(ming)首先對(dui)各位來(lai)賓蒞臨我校調研表(biao)示(shi)感謝，接著他對(dui)我校的(de)發(fa)展現狀、未來(lai)發(fa)展構(gou)想進行了介(jie)紹，并著重介(jie)紹了《深圳職業技術學院中國特色世(shi)界(jie)一流(liu)職業院校建設方(fang)案》。
陳鋒對我校提出的世界一流建設方案給予高度評價。
陳鋒(feng)(feng)充分肯定了我(wo)校的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)成就，對(dui)我(wo)校提出的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)流(liu)建(jian)設(she)方案給予(yu)高度評(ping)價，認為深(shen)職(zhi)院(yuan)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)、世(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)這個目標定位一(yi)定能夠實(shi)現。他指出，深(shen)圳在全球經濟創新城市發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)一(yi)直走(zou)在前(qian)列，一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)城市、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)產業、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)教育(yu)一(yi)直是相(xiang)生相(xiang)伴的(de)(de)(de)，城市的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)必然會(hui)為學(xue)(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提供(gong)保障。深(shen)職(zhi)院(yuan)是深(shen)圳職(zhi)教的(de)(de)(de)“名片”，也是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)教的(de)(de)(de)“名片”，深(shen)職(zhi)院(yuan)要(yao)以“走(zou)出去”為己任，帶領(ling)(ling)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)院(yuan)校走(zou)向世(shi)界(jie)(jie)(jie)，為世(shi)界(jie)(jie)(jie)職(zhi)業教育(yu)打(da)造深(shen)圳標準，貢獻深(shen)圳模式。接著，他暢談了人工智能背景下，職(zhi)業教育(yu)未來(lai)(lai)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)方向，他提出，首(shou)先要(yao)重視終身學(xue)(xue)習，才(cai)能適應社(she)會(hui)和技術(shu)的(de)(de)(de)變革(ge)；其次要(yao)以創新實(shi)踐引(yin)領(ling)(ling)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)、人才(cai)培養、科研和社(she)會(hui)服務(wu)；再次，世(shi)界(jie)(jie)(jie)正處在信息化(hua)的(de)(de)(de)浪(lang)潮中(zhong)(zhong)，數字化(hua)、智能化(hua)是未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)趨(qu)勢，也是學(xue)(xue)校未來(lai)(lai)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)核心引(yin)擎；最后，在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)走(zou)向世(shi)界(jie)(jie)(jie)舞臺中(zhong)(zhong)央的(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，職(zhi)業教育(yu)要(yao)有(you)(you)責任有(you)(you)擔(dan)當，發(fa)(fa)揮重要(yao)作用。陳鋒(feng)(feng)的(de)(de)(de)講話對(dui)于學(xue)(xue)校未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)與(yu)建(jian)設(she)具有(you)(you)很強的(de)(de)(de)指導(dao)意義。
陳秋明表示(shi)，深(shen)職(zhi)院緊(jin)密結合深(shen)圳(zhen)率先建設社(she)會(hui)主義現代化先行區和形(xing)成具有世界(jie)級競爭力(li)的現代產(chan)業體系發展(zhan)需要，按(an)照“立足深(shen)圳(zhen)，對標(biao)前沿，瞄準一流，突出特色，服務需求，產(chan)教融合，統籌(chou)謀(mou)劃(hua)，循序漸(jian)進”的思(si)路(lu)，努力(li)為(wei)國家高職(zhi)教育(yu)改革(ge)發展(zhan)創造新經(jing)驗新路(lu)徑，答(da)好時代命題。整個(ge)座談會(hui)歷時一個(ge)半小時。
陳(chen)鋒(feng)一行(xing)還參加(jia)了(le)在(zai)我(wo)校舉(ju)行(xing)的第一屆全國綠色(se)學(xue)校節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)環保(bao)研討(tao)會(hui)調(diao)研活動。來自全國高校分管后(hou)勤、節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)工(gong)(gong)作(zuo)的領(ling)導共200多人參加(jia)了(le)調(diao)研。與(yu)會(hui)人員(yuan)在(zai)同德樓1號會(hui)議廳觀看了(le)以管理節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)、技術改造(zao)節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)、行(xing)為(wei)理念節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)為(wei)主(zhu)線的“深職院節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)工(gong)(gong)作(zuo)視頻”，全方(fang)位、立體式的展現(xian)了(le)我(wo)校節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)工(gong)(gong)作(zuo)采取的措施和取得的成效，受(shou)到與(yu)會(hui)者一致好評(ping)。
會(hui)后，所有人員參(can)觀了校史館和學校智(zhi)慧能源(yuan)中心。
（后基(ji)處/文 宣傳(chuan)部/圖）
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