教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒一行4人來校調研。

12月28日(ri)，教育部(bu)學校(xiao)(xiao)規劃(hua)建設(she)(she)發展(zhan)中心(xin)主(zhu)任陳鋒、投資與建設(she)(she)處(chu)副處(chu)長王晴一行4人來校(xiao)(xiao)調研，我校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委書記陳秋明、副校(xiao)(xiao)長董朝君，黨(dang)(dang)政(zheng)辦、后基處(chu)相關人員陪同調研。

陳秋明陪同陳鋒一行在同德樓2號(hao)會(hui)議室舉行了座談(tan)。座談(tan)會(hui)上，陳秋明首(shou)先(xian)對(dui)各位(wei)來(lai)賓蒞(li)臨(lin)我(wo)校調研表示感謝，接著他對(dui)我(wo)校的發展現狀、未來(lai)發展構想進行了介紹，并著重(zhong)介紹了《深圳職業技術學院(yuan)中(zhong)國特色世界一流職業院(yuan)校建設方案》。

陳鋒對我校提出的世界一流建設方案給予高度評價。

陳鋒充分肯定(ding)了(le)我校的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)成就(jiu)，對(dui)我校提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)(jie)一流(liu)建設(she)方(fang)案給予高度評價(jia)，認為(wei)(wei)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)、世(shi)界(jie)(jie)一流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)這個目標定(ding)位一定(ding)能夠實現。他(ta)指出(chu)，深(shen)圳在全球經濟創(chuang)新(xin)(xin)城市(shi)發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)一直(zhi)走(zou)(zou)在前(qian)列，一流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)城市(shi)、一流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)產業(ye)、一流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)一直(zhi)是(shi)(shi)相(xiang)生相(xiang)伴的(de)(de)(de)(de)(de)，城市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)必然會為(wei)(wei)學(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)提供(gong)保障。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)(shi)深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)“名片”，也(ye)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)“名片”，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)要(yao)以“走(zou)(zou)出(chu)去”為(wei)(wei)己任(ren)，帶領中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校走(zou)(zou)向世(shi)界(jie)(jie)，為(wei)(wei)世(shi)界(jie)(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)打造深(shen)圳標準(zhun)，貢(gong)獻深(shen)圳模式。接(jie)著，他(ta)暢談了(le)人工智能背景(jing)下，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)未(wei)來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向，他(ta)提出(chu)，首先要(yao)重視終(zhong)身學(xue)習，才(cai)能適應社會和(he)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)變革(ge)；其次(ci)要(yao)以創(chuang)新(xin)(xin)實踐引領教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)、人才(cai)培(pei)養、科研和(he)社會服(fu)務；再(zai)次(ci)，世(shi)界(jie)(jie)正處(chu)在信息化的(de)(de)(de)(de)(de)浪潮(chao)中(zhong)(zhong)，數字化、智能化是(shi)(shi)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)趨勢，也(ye)是(shi)(shi)學(xue)校未(wei)來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)核心引擎；最后，在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)走(zou)(zou)向世(shi)界(jie)(jie)舞臺中(zhong)(zhong)央的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)要(yao)有責任(ren)有擔當，發(fa)(fa)揮重要(yao)作用(yong)。陳鋒的(de)(de)(de)(de)(de)講話對(dui)于(yu)學(xue)校未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)與建設(she)具有很強的(de)(de)(de)(de)(de)指導意義。

陳秋明表示，深(shen)職院緊(jin)密結(jie)合深(shen)圳率先(xian)(xian)建設(she)社會(hui)主義現代(dai)化先(xian)(xian)行區(qu)和形成(cheng)具(ju)有世界級競爭力的(de)現代(dai)產業體系(xi)發展需要，按照“立足深(shen)圳，對(dui)標前沿(yan)，瞄準一流，突出(chu)特色，服務需求(qiu)，產教融合，統(tong)籌謀劃，循(xun)序漸進”的(de)思路，努力為國家高職教育改革(ge)發展創造新經驗新路徑，答好時代(dai)命(ming)題。整個座談會(hui)歷時一個半小時。

陳鋒一(yi)行(xing)還(huan)參(can)加(jia)了在我(wo)(wo)校(xiao)舉行(xing)的第一(yi)屆全國(guo)綠色學(xue)校(xiao)節能(neng)環保(bao)研(yan)(yan)討會調研(yan)(yan)活動。來自全國(guo)高校(xiao)分管(guan)后勤、節能(neng)工(gong)作的領導(dao)共200多(duo)人參(can)加(jia)了調研(yan)(yan)。與會人員(yuan)在同德樓1號會議(yi)廳觀看了以管(guan)理節能(neng)、技(ji)術改造節能(neng)、行(xing)為(wei)理念節能(neng)為(wei)主(zhu)線(xian)的“深職院節能(neng)工(gong)作視頻”，全方位、立體(ti)式(shi)的展現了我(wo)(wo)校(xiao)節能(neng)工(gong)作采取(qu)的措施(shi)和(he)取(qu)得的成(cheng)效，受到與會者(zhe)一(yi)致好評。

會后，所有人員(yuan)參觀了(le)校史(shi)館和學校智慧能源中(zhong)心(xin)。

（后(hou)基處(chu)/文 宣(xuan)傳部/圖）