教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒一行4人來校調研。

12月28日，教(jiao)育部學校(xiao)規劃建(jian)設(she)發展中(zhong)心主任陳鋒(feng)、投資與(yu)建(jian)設(she)處(chu)副處(chu)長王晴一(yi)行4人來校(xiao)調(diao)(diao)研，我(wo)校(xiao)黨委書記陳秋明、副校(xiao)長董朝君，黨政辦、后(hou)基處(chu)相關人員陪同調(diao)(diao)研。

陳秋(qiu)明(ming)陪同陳鋒一行(xing)在同德樓2號會議室舉行(xing)了(le)座談。座談會上(shang)，陳秋(qiu)明(ming)首先(xian)對各位(wei)來賓蒞臨我校(xiao)調研表示感謝，接著(zhu)他對我校(xiao)的發展(zhan)(zhan)現(xian)狀、未來發展(zhan)(zhan)構想進(jin)行(xing)了(le)介紹，并(bing)著(zhu)重介紹了(le)《深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院中國(guo)特色(se)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)建設方(fang)案(an)》。

陳鋒對我校提出的世界一流建設方案給予高度評價。

陳鋒充分肯(ken)定了(le)我(wo)校的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)成就，對我(wo)校提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設方(fang)案給予高度評(ping)價，認為(wei)(wei)深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色、世(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)這個目標定位(wei)一(yi)(yi)定能(neng)夠(gou)實(shi)現。他指(zhi)出(chu)(chu)，深(shen)圳(zhen)(zhen)在全球(qiu)經濟(ji)創新(xin)城(cheng)市(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)直走(zou)在前列，一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)、一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)產業、一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)一(yi)(yi)直是相生相伴的(de)(de)(de)(de)(de)，城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)必然會為(wei)(wei)學(xue)校發(fa)展(zhan)(zhan)提供保障。深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)是深(shen)圳(zhen)(zhen)職教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)“名(ming)片(pian)”，也是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)“名(ming)片(pian)”，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)要以(yi)“走(zou)出(chu)(chu)去”為(wei)(wei)己任，帶領中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職院(yuan)(yuan)(yuan)校走(zou)向世(shi)界(jie)(jie)(jie)，為(wei)(wei)世(shi)界(jie)(jie)(jie)職業教(jiao)育(yu)打造深(shen)圳(zhen)(zhen)標準，貢獻深(shen)圳(zhen)(zhen)模式。接著，他暢談(tan)了(le)人工智(zhi)能(neng)背(bei)景下，職業教(jiao)育(yu)未(wei)來發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向，他提出(chu)(chu)，首先(xian)要重視(shi)終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)，才能(neng)適應社會和(he)(he)技術的(de)(de)(de)(de)(de)變革；其次要以(yi)創新(xin)實(shi)踐引領教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革、人才培養(yang)、科研和(he)(he)社會服務；再次，世(shi)界(jie)(jie)(jie)正(zheng)處在信息化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)浪潮(chao)中(zhong)(zhong)，數字(zi)化(hua)(hua)、智(zhi)能(neng)化(hua)(hua)是未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)趨勢，也是學(xue)校未(wei)來發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心引擎(qing)；最后，在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)走(zou)向世(shi)界(jie)(jie)(jie)舞臺(tai)中(zhong)(zhong)央的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，職業教(jiao)育(yu)要有責任有擔當(dang)，發(fa)揮重要作用(yong)。陳鋒的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)話對于學(xue)校未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)與建(jian)設具有很強的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)意(yi)義。

陳(chen)秋明表示，深(shen)職院緊(jin)密結(jie)合(he)深(shen)圳(zhen)率先建設社(she)會主義現代(dai)(dai)化先行區和形成具有(you)世界級(ji)競(jing)爭力的現代(dai)(dai)產業體系發展(zhan)需要，按(an)照“立(li)足深(shen)圳(zhen)，對標前(qian)沿，瞄準(zhun)一(yi)流，突出(chu)特色，服務需求，產教融合(he)，統籌謀劃，循序漸進(jin)”的思路(lu)，努力為國家高職教育改革發展(zhan)創造新經驗新路(lu)徑，答好時(shi)代(dai)(dai)命題。整個座談會歷(li)時(shi)一(yi)個半(ban)小時(shi)。

陳(chen)鋒一行還參加(jia)了在我校(xiao)(xiao)舉行的(de)第一屆全(quan)國綠色學(xue)校(xiao)(xiao)節(jie)(jie)能(neng)環保研(yan)討會調(diao)研(yan)活動。來(lai)自全(quan)國高校(xiao)(xiao)分管后勤、節(jie)(jie)能(neng)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)領導共200多(duo)人(ren)參加(jia)了調(diao)研(yan)。與(yu)會人(ren)員在同德樓1號會議廳(ting)觀看(kan)了以管理(li)節(jie)(jie)能(neng)、技術改造節(jie)(jie)能(neng)、行為(wei)理(li)念節(jie)(jie)能(neng)為(wei)主線的(de)“深職院節(jie)(jie)能(neng)工(gong)(gong)作(zuo)視頻”，全(quan)方位(wei)、立體式的(de)展現了我校(xiao)(xiao)節(jie)(jie)能(neng)工(gong)(gong)作(zuo)采取(qu)的(de)措(cuo)施和取(qu)得的(de)成效，受到(dao)與(yu)會者一致好評。

會后(hou)，所有人員參觀了校史館和學(xue)校智慧能源中心。

（后基(ji)處(chu)/文 宣傳部/圖(tu)）