1月14日下午，甘肅財貿職業學院“人工智能背景下高職院校教育教學轉型發展與內涵建設研修班”開班儀式，在我校留仙洞校區舉行。學校黨委書記陳秋明、甘肅財貿職業(ye)學院(yuan)黨(dang)委書記劉忠等出席了開班儀式。
開班儀式上，陳(chen)秋明首先對研修班的(de)各位(wei)領導和(he)(he)學員表(biao)示熱烈歡迎，并對甘(gan)肅財貿職業學院的(de)信任與重(zhong)托表(biao)示感謝。陳(chen)秋明說，人(ren)工智(zhi)能技術迅猛發(fa)展(zhan)給職業教育發(fa)展(zhan)帶來新的(de)機遇(yu)和(he)(he)挑戰，此次研修培訓主題(ti)契合時代發(fa)展(zhan)趨勢，希望(wang)兩校能夠在研修培訓期間開展(zhan)深入的(de)交流探討。
劉忠(zhong)對我校對于此次研修培訓的高度重視(shi)和精心安(an)排表示感謝，希望通過此次研修培訓，進一(yi)步(bu)(bu)深化兩校之間的交流(liu)與合作，進一(yi)步(bu)(bu)提升學員們的教(jiao)學能力及管理水平。
在開班儀式結束后的研修培訓第一講上，陳秋明以《人工智能背景下：高職院校如何轉型》為題，為研修(xiu)班學員做(zuo)專題(ti)報告(gao)。陳秋明(ming)首先對(dui)人工智能(neng)的發展背景進(jin)行了分析(xi)，提出了人工智能(neng)給(gei)高職教育帶來的十大挑戰。隨后，他從人才培養(yang)、創新創業、技術研發、社會(hui)服務以(yi)及國際化發展這五個方面深(shen)入(ru)闡述了在人工智能(neng)背景下(xia)高職院校(xiao)轉型發展的具體做法。其報告(gao)內容豐富、觀點獨到(dao)受(shou)到(dao)了參訓學員的一致好評(ping)。
據(ju)悉，參加此次研修培訓的(de)有甘肅財貿職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨委書記、院(yuan)(yuan)(yuan)長以(yi)及(ji)中層管理干(gan)部及(ji)骨干(gan)教(jiao)師共46人。我校(xiao)(xiao)繼培學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)安排了(le)具有針(zhen)對性和(he)實(shi)效性的(de)研修模塊，緊緊圍繞(rao)人工智能(neng)這一時代(dai)發(fa)展背景，設計了(le)包括高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)轉型發(fa)展、人才培養、專業(ye)建設、課(ke)程建設、校(xiao)(xiao)企合作、教(jiao)學(xue)(xue)診斷與改進等多個專題。
（繼培學院）
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