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“擷染·四季”主題畢業設計作品展開幕

發布:2020-02-28

“擷染?四季”主題畢業設(she)計作(zuo)品展在留仙洞校區開幕。

“青青子衿”“青青子佩”“綠兮(xi)衣兮(xi),綠衣黃裳”。《詩經》用最質樸但永恒的方式,記載下(xia)草木染在我國早期歷(li)史中最為(wei)浪漫的一筆。時至今日,草木染作為(wei)一種生活態度被(bei)很好的保留下(xia)來。2月27日下(xia)午,由人文學(xue)院植物染創意團隊策劃的“擷染?四(si)季”主(zhu)題(ti)畢業設計作品展(zhan),在我校(xiao)留仙洞校(xiao)區(qu)知行園(yuan)A座開(kai)幕(mu)。學(xue)校(xiao)黨(dang)委書記陳(chen)秋明參(can)加了(le)活動。

開幕式前,領導嘉賓一(yi)行逐一(yi)參(can)觀了“四季”墻、望月閣、天仙(xian)閣等各個展區,詳細了解“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解,植(zhi)物染以布料為(wei)載(zai)體,攝取植(zhi)物草(cao)本精華,再以色彩(cai)為(wei)名,經(jing)雙(shuang)手(shou)浸染,又(you)在水中(zhong)沉(chen)淀,最后由陽(yang)光(guang)曬暖而著(zhu)色固定,既有自(zi)然和時間的(de)記憶(yi),也有手(shou)作的(de)溫(wen)度。“望月閣,創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程,從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序,小小杯墊,讓茶藝生活多姿多彩。據悉,此次展出的210件畢業作品,共歷時兩個月,2千余道工序,作品的背后,蘊含了人(ren)文(wen)學院(yuan)植物(wu)染(ran)創意團(tuan)隊多日來的努力和汗水。

人文學院文管專業畢(bi)業設計作品(pin)。

開幕(mu)式(shi)上,陳(chen)秋明在(zai)講話(hua)中(zhong)指出,人(ren)文(wen)(wen)學院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)管專(zhuan)業“擷染(ran)·四季”畢(bi)業設計作品(pin)展(zhan)(zhan),完全(quan)符(fu)合學校正在(zai)推(tui)進的(de)(de)人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)發展(zhan)(zhan)方向,職業院(yuan)(yuan)校不(bu)僅要(yao)(yao)培養掌(zhang)握知(zhi)識的(de)(de)人(ren)才,更要(yao)(yao)培養會運用知(zhi)識的(de)(de)人(ren)才。目前,我校在(zai)專(zhuan)業學習過(guo)程(cheng)中(zhong),尤其是(shi)在(zai)傳統(tong)筆試評價課(ke)程(cheng)的(de)(de)基礎上,要(yao)(yao)多結(jie)(jie)合學生作品(pin)來評價課(ke)程(cheng)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)方向。雖然文(wen)(wen)管專(zhuan)業尚未開過(guo)設計類課(ke)程(cheng),但我更看重的(de)(de)是(shi)同學們的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)能(neng)力(li),以及如何把創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)變成可推(tui)廣(guang)產品(pin)的(de)(de)能(neng)力(li)。人(ren)文(wen)(wen)學院(yuan)(yuan)植(zhi)物染(ran)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)團(tuan)隊,能(neng)夠將草木染(ran)傳統(tong)工藝與(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)理念相(xiang)結(jie)(jie)合,既傳播了中(zhong)華優秀傳統(tong)文(wen)(wen)化,同時用實(shi)際行(xing)動詮釋了新(xin)時代工匠精神,這是(shi)值得充分肯(ken)定的(de)(de)。

此次“擷染?四季”主題畢業設計作品(pin)展,極大豐富(fu)了(le)人(ren)文學院(yuan)文管(guan)專業畢業設計的(de)內容(rong)與(yu)形式,契合(he)了(le)《國家職業教(jiao)育綜合(he)改革方(fang)案(an)》中提出(chu)的(de)“落實(shi)好立德樹(shu)人(ren)根本任務,健全(quan)德技并修……完善評價機(ji)制,規范人(ren)才培養全(quan)過(guo)程(cheng)”的(de)文件精神。作品(pin)展出(chu)當天,還吸引(yin)了(le)來自我校(xiao)藝(yi)術設計學院(yuan)、數字創意與(yu)動畫(hua)學院(yuan)、傳播工程(cheng)學院(yuan)、教(jiao)科文職教(jiao)聯系中心(亞非中心)、外事處等(deng)部門的(de)師生上百(bai)人(ren)次參觀(guan),展出(chu)作品(pin)深受廣大師生所喜愛。

(人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文  宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉昊倫/圖)

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