
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業、先(xian)進制造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養模式改革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
學(xue)院(yuan)地(di)址:廣東省深圳市(shi)南(nan)山區留仙大(da)道7098號 郵編:518055
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