
深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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