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學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研經(jing)費總量達(da)到(dao)(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研平臺達(da)到(dao)(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

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學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。