深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色高(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
