
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關(guan),累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)(yuan),省部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個(ge),科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先(xian)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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