深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業發展,堅持產教融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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