
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類(lei)。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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