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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科研(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個(ge)，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調(diao)整，并(bing)在部分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。