深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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