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【學院簡介】學院于2009 年(nian)9 月在原公共(gong)課(ke)教學部基礎(chu)上組建成立。學院目前有2個教研室（人文教研室、音樂素養教育教研室），3個專業（學前教育專業、音樂表演專業、文化創(chuang)意與策劃專業）。
學院共有教(jiao)(jiao)職員工52名(ming)，其(qi)中人文(wen)教(jiao)(jiao)研室17人，音樂表演專(zhuan)業(ye)7人，音樂素養教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)研室5人，文(wen)化創意與策(ce)劃5人，學前教(jiao)(jiao)育6人；正教(jiao)(jiao)授(shou)5名(ming)，副教(jiao)(jiao)授(shou)15名(ming)，高級職稱(cheng)占專(zhuan)業(ye)老(lao)師的比(bi)例為50%。
近(jin)年出版學(xue)(xue)術(shu)著作20余部，發表學(xue)(xue)術(shu)論文上(shang)百篇(pian)，承擔國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)、省部級(ji)(ji)(ji)、市廳級(ji)(ji)(ji)等(deng)項(xiang)目50余項(xiang)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在全國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝(yi)術(shu)技能大(da)(da)賽(sai)、廣東(dong)省大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝(yi)術(shu)展演、廣東(dong)省大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)舞蹈大(da)(da)賽(sai)、深圳雙鋼(gang)琴四手聯彈(dan)表演賽(sai)等(deng)全國(guo)(guo)、省市大(da)(da)賽(sai)中屢獲(huo)大(da)(da)獎。與深圳國(guo)(guo)家(jia)音樂產業(ye)基地、深圳音樂廳、深圳博(bo)物館等(deng)多家(jia)單位有(you)(you)著良(liang)好的(de)合作，學(xue)(xue)院建有(you)(you)文化創意工作室(shi)、學(xue)(xue)前教(jiao)育實訓室(shi)、數字音樂實訓室(shi)、數碼鋼(gang)琴教(jiao)室(shi)等(deng)一流的(de)實訓基地。
1．文化(hua)創意(yi)與策劃
【培(pei)養目標】培(pei)養學生的(de)創造性(xing)思(si)維(wei)和良好審美，善(shan)于運用文化(hua)資源，熟練運用互聯網、新媒體(ti)、人(ren)(ren)工(gong)智能等(deng)手段，能夠(gou)從(cong)事(shi)文化(hua)創意(yi)服務、文化(hua)活動策劃(hua)、文化(hua)品牌管理(li)以及文化(hua)項目運營等(deng)工(gong)作的(de)高水(shui)平復合(he)型人(ren)(ren)才(cai)。
【主干課(ke)程】文(wen)化(hua)創意產業(ye)管(guan)理、文(wen)化(hua)活動策(ce)劃、新(xin)媒(mei)體視(shi)(shi)聽(ting)節目(mu)制作(zuo)、品牌管(guan)理、演藝(yi)營(ying)運與(yu)策(ce)劃、藝(yi)術策(ce)展、短視(shi)(shi)頻創意與(yu)制作(zuo)、文(wen)化(hua)政(zheng)策(ce)與(yu)法規、流行文(wen)化(hua)
【就業(ye)方向】面向文化傳播公(gong)司、公(gong)關(guan)策(ce)劃公(gong)司、文化創意園區(qu)、演出運(yun)營(ying)公(gong)司、MCN機構、藝術(shu)展覽機構等(deng)(deng)企事業(ye)單位，從(cong)事文化活動策(ce)劃、品(pin)牌管理、新媒體運(yun)營(ying)等(deng)(deng)工作，或從(cong)事演藝經紀、藝術(shu)策(ce)展等(deng)(deng)相關(guan)領域的工作。
2．學前教育
【培養(yang)目標】培養(yang)具有良好的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師職業(ye)(ye)道德、科學(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)念、一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)人文與科學(xue)素養(yang)，掌握系統的(de)(de)(de)學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)與技能(neng)，具有較強的(de)(de)(de)保(bao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)能(neng)力和初步的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研(yan)究能(neng)力，善于溝通與合作(zuo)，能(neng)在各(ge)類學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構或托幼機構從事(shi)保(bao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)或教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)的(de)(de)(de)應用(yong)型人才(cai)。
【主干課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)】學(xue)前兒(er)(er)童發展心理學(xue)、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)概論、嬰幼(you)兒(er)(er)保育與教育、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)班級(ji)管理、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)環境(jing)創設(she)、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)游戲設(she)計(ji)、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)活動(dong)設(she)計(ji)、學(xue)前兒(er)(er)童游戲、鋼琴、美術、音樂、舞蹈等藝術類(lei)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)。
【就業方(fang)向(xiang)】在幼兒園、早教機構擔(dan)任專職(zhi)教師；在公司、媒體、出版、培(pei)訓機構、社區從事兒童項(xiang)目的(de)策(ce)劃與(yu)執行等工作。
3．音樂表演
【培(pei)養目標】培(pei)養具(ju)有良好的綜合素質，具(ju)備較高文(wen)化素養與(yu)音(yin)(yin)(yin)樂表演(yan)技能(neng)、音(yin)(yin)(yin)樂教(jiao)(jiao)學技能(neng)、公共文(wen)化藝(yi)術服務(wu)與(yu)管理技能(neng)，從(cong)事音(yin)(yin)(yin)樂表演(yan)、音(yin)(yin)(yin)樂教(jiao)(jiao)學、演(yan)藝(yi)管理與(yu)服務(wu)工作的實(shi)用性音(yin)(yin)(yin)樂人才。
【主(zhu)(zhu)干(gan)課(ke)程】聲樂主(zhu)(zhu)課(ke)、器樂（古箏、二胡、小提(ti)琴、薩克斯、單簧管、小號(hao)、長(chang)號(hao)）、鋼(gang)琴主(zhu)(zhu)課(ke)、基礎(chu)樂理、視(shi)唱練耳、和(he)聲、作品分析、合唱與(yu)指(zhi)揮(hui)、正音(yin)(yin)、中西方音(yin)(yin)樂史、音(yin)(yin)樂文化(hua)導(dao)論、和(he)聲、合唱與(yu)指(zhi)揮(hui)、藝術(shu)實踐、舞(wu)臺燈(deng)文藝活動(dong)策(ce)劃、舞(wu)臺燈(deng)光音(yin)(yin)響實務、數字音(yin)(yin)樂音(yin)(yin)樂編輯與(yu)制(zhi)作、古鋼(gang)琴、調律、鋼(gang)琴藝術(shu)史、音(yin)(yin)樂文化(hua)概論、藝術(shu)欣賞(shang)、形(xing)體訓練。
【就業方向】面向藝術培訓、文化(hua)公司、企(qi)事(shi)業單位從事(shi)音(yin)(yin)樂表演、音(yin)(yin)樂藝術教(jiao)學、演藝管理與服務工作。
來源：
發(fa)布日期：2022-04-07
