深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研經費(fei)(fei)突破億元大(da)關，累計科(ke)研經費(fei)(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)研實(shi)力(li)在同(tong)類(lei)院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招生網站(zhan)（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互(hu)動。

學(xue)校以高度的(de)(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文化(hua)育人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人才培(pei)養，大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人課程建設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。