
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服務(wu)業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才培養模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培養模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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