深圳職業技(ji)(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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