深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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